少数民族地区基础教育工作报告 VIP免费

少数民族地区基础教育工作报告一、基本情况xx县辖13个乡（镇）145个村（居）委会2568个村小组，居住着汉、壮、苗、彝、瑶、仡佬六种民族，总人口40万，少数民族占总人口的77％。2007年，全县实现生产总值23.3亿元，地方财政一般预算收入1.08亿元，农民人均有粮315公斤，人均纯收入1694元。全县现有各级各类学校500所，在校生68737人，其中少数民族学生51125人，占在校学生总数的74.4％。适龄儿童入学率99.72%，适龄少年毛入学率97.01%，青壮年非文盲率99.44%，人均受教育年限6.18年。全县有教职工3800人，其中少数民族教职工2718人。二、教育部门落实党和国家民族政策情况（一）充分保障少数民族学生受教育权利2.最全面的范文参考写作网站抓住机遇，逐步普及现代教育手段，让少数民族学生充分享受到优质教育资源xx县2003年实现普九后，县委、政府抓住了实施普实和农远项目的机遇，不断改善办学条件，逐步普及现代教育手段，努力推进教育公平。2004年启动普实工作，通过向上级争取XX县区乡自筹，共筹集资金2280万元，其中投入1430万元建成了县一中、县民中、县三中等7所综合实验楼。2006年县级财政投入300万元作为仪器药品经费，社会各界捐资195万元，基本解决实验课桌椅经费。全县192所中小学按类别标准配备了实验室仪器，2006年低普实工作通过省政府验收。2007年全面实施农村中小学现代远程教育工程项目，总投入751万元。县政府解决农远辅助设备经费88万元，乡镇政府、学校自筹资金230万元。目前，全县500所学校实施507个农远项目，其中教学光盘播放点324个，卫星教学收视点186个，计算机教室25个，多媒体教室25个，惠及6.8万名学生，其中惠及少数学生5.1万人。3.多方筹资改善办学条件，为少数民族学生入学奠定了坚实的基础。进一步加大地方财政投入力度，县委、县政府将学校排危工作列为每年向社会公开承诺办理的十件实事之一，范第1页共4页文写作将排危资金纳入财政预算，每年安排排危资金100万元。城市教育费附加主要用于义务教育。精心组织校舍危房普查和制定十一五校舍建设规划，不断完善和更新校舍建设项目库资料，进一步调整校园布局规划，2004年以来收缩了56个校点。积极争取和认真实施寄宿制工程、危改工程、战恢工程，积极申报希望工程，全面加强工程质量管理，最大限度发挥资金的使用效益。两基验收以来，多渠道筹资7555.62万元，改扩建校舍83319平方米，排除危房27909平方米，学校基础设施明显改善。其中寄宿制工程项目2474.4万元，危改项目879.77万元、战恢项目1111.55万元，希望工程837.42万元，其他项目1312.48万元，通过融资渠道投入940万元。硬件改善，为推进教育公平，解决少数民族学生上学难问题提供了硬件保障。（二）少数民族地区义务教育经费保障机制贯彻落实情况2006年实行农村义务教育经费保障机制改革以来，我县享受两免一补政策的指标逐年增加，享受补助标准逐年提高。目前全县义务教育阶段58808人全部享受免杂费和免教科书政策，26663人享受寄到宿制生活补助费。全县少数民族学生44278人均享受到免杂费和免教科书费政策，上学不用交费，其中小学12360人，初中31918人。少数民族学生中有18154人享受到寄宿制学生生活补助费，占少数民族学生的41%。（三）少数民族双语教学情况全县有教职工3800人，其中少数民族2718人，占71.5%，其中双语教学教师17人。我县按照民族区域自治法要求，在瑶族聚集的洞波果布小学和新华团堡小学开办双语教学班，用少数民族语言和普通话两种语言教学。去年以来，先后有36名教师参加双语教学培训，其中省级培训25人，州级培训11人。目前，我县少数民族地区大部分学校在小学的低段，都采用双语进行教学。其中以汉语壮语、汉语瑶语reａｄｅｒ８.ｃｎ、汉语苗语相结合教学为主。（四）上级国家机关给予教育的优惠政策到位情况1.在我县设立省定民族中学1所。我县民族中学是省定民族中学之一，1998年分设独立办学以来，在各级党委、政府的第2页共4页重视与关怀下，办学规模得到迅速扩大。2005年12月被评定为二级乙等完中，现有在校生2400人，教职工152人。分设以来，教育教学质量逐年提高，中考成绩基本上是全县第一，高考上线率均...