节约奖汇报材料绿色、文明、和谐——西岗镇清泉小学创建“节约型校园”汇报材料清泉小学是由三处完小合并后的一所新建小学，于2013年2月26日正式投入使用，占地面积12000平方米，建筑面积3200平方米，校园硬化面积4060平方米。学校建有科学实验室、多媒体教室、计算机教室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、阅览室、劳技室；每个班级配备了组合书柜、推拉黑板（49寸显示器）、多媒体实物展台；建设了宽带数字化校园网络、清泉之声广播台、校园电视台、led电子宣传屏，教师人手一台笔记本电脑，实现了办公实自动化、信息化，累计总投资600多万元（""）。目前有12个教学班，324名在校生，专职教师28人，其中大专学历3名，本科学历25名，学历达标率为100%，是一支精力充沛、朝气蓬勃的教师队伍。现将主要工作汇报如下：一、高度重视，为创建节约学校提供坚实保障1、学校成立了“节约型校园”领导小组，并校长为组长。成立了创建“节约型校园”工作小组，并由德育处直接分管该项工作，积极有效地组织指导全校师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动。另外，学校把环境教育进行了近、中、长期的规划并纳入学校工作计划之中，作为学校精神文明建设和推进素质教育的重要组成部分。2、成立学生环保社团。为了让同学们养成良好的环保节约习惯，学校成立了清泉环保社团，设有一名团长，负责策划和组织全校“手拉手地球村”垃圾分类回收等各项活动；6名环保小博士，负责收集、咨询、解答环保知识；24名小记者，负责“手拉手地球村”废品回收宣传工作；12名（每班一名）回收站小站长，负责“手拉手地球村”的日常回收和回收站维护工作；12名（每班一名）环保节约监督员，督促同学养成良好的环保节约习惯。3、设立环保节能点。学校在校园里精心布置了可回收垃圾分类箱，有废纸回收箱、塑料回收箱；还设了“节水”、“节第1页共9页电”展览区，让学生在潜移默化中接受环保节约教育的熏陶。4、建设投入忌反复浪费。建校初，镇教委就要求学校，要高起点、高标准地完善教学设施及校园文化建设，要做到十年不落后，十五年不更换，虽然一次性投入较大，但从长远来看，确实是节约的资金和资源。（教学楼、燃气改造、自来水、篇牌设置款式、多媒体的建设等）二、营造氛围，提升节约意识对于学校来讲，提高学生的节约意识，教给学生节约的技能和方法，养成学生节约的习惯，形成学生节约的美德，应该是“节约型校园”重要和首要的工作。成立了由教师与学生组成的“环保宣传小组”，发放宣传材料、宣读倡议书、电子显示屏（结合周周规范）、清泉之声、宣传专版、黑板报等手段或工具，大力开展“节约减排”、“绿色学校”、“环境保护”等知识的宣传活动，宣传建设节约型学校的重要意义和必要性，营造人人崇尚节约的氛围。使广大师生树立强烈的节约环保意识，让节约理念深入人心，让节约知识人人知晓，让节约习惯人人养成，从而为“创建”工作打下坚实的思想基础。由教导处、德育处和总务处负责监督各项节约工作的开展和量化记录。其中，德育处负责宣传、班级教育的量化管理工作；总务处负责水、电、粮的节约量化管理工作；教导处负责纸张的节约量化管理工作。实现“定额用能，超额自理，节能归已，节约奖励”的能源管理机制。有了健全的组织和完美的制度，我校节约型学校的建设工作得以顺利开展。“告别昨日陋习，展示今日文明，争做节约使者，创造美好明天”的信念已在清泉小学每个人的心中深深扎根。三、活动为介，养成节约的良好习惯1、开展“节能减排，回收资源”的主题活动，从中学习节约能源的有效手段。1在能源日益减少的今天，提倡建设节约型社会尤其重要，而节俭更是我们中华民族传统美德，我们更应传承，我们在让学生懂得取之有度，用之有节的节能道理时，更重要的是让其付诸行动。学校把垃圾桶分为可回收垃圾桶（""）和不可回收第2页共9页垃圾桶。先以班为单位，对垃圾分为可回收和不可回收来收集，再由环保社团队对垃圾分类，废纸张、一次性塑料瓶、铝罐、旧报纸、废旧电池等进行回收，将其变卖，所得收入用于扶助学校贫困学生，既可献爱心又可美化校园环境（设立了爱心捐款箱、绿色小银行）...
