社会调研报告的格式及撰写方法论文的基本格式第一部分：论文标题：论题式《关于县域教育投资评价的几个问题》论点式《更新教学观念，做好角色转换》第二部分：摘要：以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明确切地陈述文献重要内容的短文。摘要是文章观点的概括，而重点是结果和结论。不应该出现引用的语言及自我评价的语言。如：孔子说等。字数在200字以内。关键词：反映文章主题和最主要内容的术语。（3—8个，字数不超过15个）第三部分：正文分为绪论、本论、结论绪论：可称为前沿、序言、导言、引言等，是教育科研论文的开场白。一般地说，有以下几种写法：或者从写作的动机和目的入手，阐述试图解决什么问题；或者从选题的背景入手，强调选题的目的和意义；或者指出论文研究的内容和范围，给人一个全局性的整体印象；或者直接提出观点，以便引人注目。（绪论力求简明扼要，短小精悍，一般一小段就可以了）本论。是论文的主题部分，包括论点的分解及论证过程，是作者研究方法的陈述及研究成果的体现。通过几级标题层层深入论证论点。标题的序列如下：一、/（一）/1./1）/①/ａ结论：是论文的结尾部分，是全文论证过程的总结，是论题被充分证明的结果。或者使中心论点进一步深化；或是归纳出论点；或围绕重点论点，对问题深入地分析，提出解决问题的建议、设想等。结论的要求：准确、完整、明确、精练。第四部分：参考文献参考文献是作者写作论著时参考的文献书目，一般集中列表于文末；表上以“参考文献”（左顶格）作为标识。格式如下：[序号]作者.书名.出版社，出版年限及版本第1页共2页[1]陶行知.陶行知文集.江苏教育出版社，1991年5月第15版上交论文字体：标题字号：小三一级标题字号：四号摘要与关键词：五号（字体可以与正文有所区别）正文：小四宋体行间距：1.25倍第2页共2页
