第1页共5页编号：_____学校班主任德育工作计划书学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）学校班主任德育工作计划书转眼又过去了一个假期，在新的学期，为了抓好班级的各项工作，我打算以育人为重点，发挥班干部的带头作用与同学的自我管理相结合，以加强班风班纪为具体抓手，以加强同学的自主管理能力为突破口，力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。我将我的班级的德育计划安排如下：一、指导思想以《学校德育纲要》为依据，以“三个代表”精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推动素养教育，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、工作要点(一)、抓好“三个结合”教育1、聘请少大队辅导员，有针对性地开展专题教育。2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。3、提出同学在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。4、结合社会实践活动，组织同学参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。(二)深化爱国主义教育1、组织同学观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报评书活动。2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对同学的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉同学为什么爱国，更要告诉同学怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。4、围绕同学“知识+能力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、第2页共5页特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(清明节、五一节、端午节、等)适时地组织活动，对同学进行爱国主义教育活动。(三)加强队伍建设1、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。2、组织老师学习《学校德育纲要》、《中学校老师职业道德法律规范》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关怀、爱护学习困难的同学，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建设，每周进行一次班会教育，有计划、有重点地对同学进行思想、学习等常规教育。(四)、加强养成教育1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《学校生日常行为法律规范》、《周学校生礼仪常规要求》，开创我校的德育特色。围绕同学“知识、能力、魄力”的培育目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，逐步贯彻“五小”行动。2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。同学的学习过程其实也是一种制造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使同学掌握基础知识，受到美的熏陶，进展鉴赏美、制造美的能力。(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为依据，对同学提出适当的行为要求。强调思品课、文体活动课等，对同学作分享训练和指导，给同学提供实践的机会。(2)语文课要同学打好基础，提高听、说、读、写的能力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美(3)数学课要让同学掌握一定的数学基础和基本技能，进展思维能力，让同学感受到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。3、加强红领巾值日力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性进展起到促进作用。第3页共5页4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。5、重视良好学习习惯的养成教育，让同学终身受益。6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。第4页共5页第5页共5页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
