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履行社会责任自评报告大全开展农村结对帮扶活动实施方案XX县区小屯镇一中二零一六年开展农村结对帮扶活动实施方案为全面贯彻落实党的教育方针，积极推进素质教育，促使我市教育教学水平的整体提高，我校除搞好自己的教育教学工作之外，与大峪一中和小屯镇鲁辛庄小学结为师资共享、教育互助单位。现制定XX县区小屯镇一中开展“农村”结对帮扶活动实施方案，具体步骤如下：一、帮扶对象：小屯镇鲁辛庄小学二、帮扶活动开展情况：a.执教方案（1）执教时间：2016年7月－2016年12月（2）实施：2016年6月我校派黎丛新同志和孟延韶同志前往鲁辛庄小学任教，弥补该校师资力量的严重不足。有效加强了该校的师资力量促使该校教学水平大幅度提高。b.送课下乡方案（1）时间：2016年7月－2016年12月（2）讲课人员：语文：孟延韶英语：黎丛新文明单位标兵创建活动简报XX县区小屯镇一中文明单位创建办公室2016年4月26日2016年4月25日，小屯一中在校长张建涛带领下到该辖区鲁辛庄小学进行调研，并开展结对帮扶工作。在鲁辛庄小学会议室，张建涛校长与路佩娜校长签订了帮扶协议书，确定了帮扶事宜。文明单位标兵创建活动简报XX县区小屯镇一中文明单位创建办公室2016年10月26日黎丛新老师在给学生上英语课孟延韶老师来给鲁辛庄小学师生做演讲第1页共5页开展农村结对帮扶活动记录XX县区小屯镇一中二零一六年开展农村结对帮扶活动记录为全面贯彻落实党的教育方针，积极推进素质教育，促使我市教育教学水平的整体提高，我校除搞好自己的教育教学工作之外，与大峪一中、小屯镇鲁辛庄小学结为师资共享、教育互助单位。现制定XX县区九中开展“农村结对帮扶活动记录如下：一、执教活动：（一）2016年7月我校派黎丛新同志前往鲁辛庄小学任教，弥补该校师资力量的严重不足。（二）2016年10月我校派孟延韶老师到鲁辛庄小学任教，有效加强了该校的师资力量。文明单位结对帮扶农村创建活动帮扶效果及工作总结XX县区小屯镇一中二零一六年文明单位结对帮扶农村创建活动帮扶效果及工作总结为积极推进素质教育，全面贯彻落实党的教育方针，促使我市教育教学水平的整体提高，我校除搞好自己的教育教学工作之外，与大峪一中和小屯镇鲁辛庄小学结为师资共享、教育互助单位。一年来，支教老师认真工作，取得了优异的成绩，获得了所在学校领导和同志们的一致好评。现对今年度开展的“农村”结对帮扶活动进行总结。一、领导高度重视，制定工作计划和实施方案按照县教育局文件要求，我校迅速成立薄弱学校结对帮扶工作领导小组，制定计划，明确任务，确保结对帮扶工作的顺利实施。按照“2016年结对帮扶计划”的规定，我校负责结对帮扶学校为小屯镇鲁辛庄小学。二、营造氛围，积极做好结对帮扶工作第2页共5页开展结对帮扶工作，加强薄弱学校建设是一项难以操作的教育工程。为了大力推动和促进此项工作的开展，我们一是加大宣传力度，及时召开校领导组会议和全校教职工会议，宣传结对帮扶工作的深远意义；二是鼓励中青年骨干教师到结对帮扶学校的从事支教工作作，并将支教与职评、评优晋级挂钩；三是定期组织教师深入结对帮扶学校开展教育教学研究、交流活动。三、资源共享，促进双方共同提高作为XX县区的一所知名中学，我校教学教研条件肯定优于鲁辛庄学校。因此，我们及时成立了两校教学研究会，主动承担本片教研工作。乡镇教师培训，我们也积极支持，尽可能的提供场地及器材。由于我校教师外出培训、学习的机会多，带回的先进的教育理念或教学方法，我们总是主动的与帮扶学校交流、沟通。帮扶学校办公、试验有困难，我们也总会尽力帮助。通过结对帮扶，我们深感收获很多：一是双方都有了新的办学理念，明确了办学目标。二是支教教师在偏远学校艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了发扬和升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展。五是受援学校得到的教学上和物质上的资助，改善了办学条件，增强了发展后劲。四、加强联系，建立稳定的互访机制为了加强两校的联系，促使双方共同提高，我们还建立...