2018年中心小学少先队工作计划VIP专享VIP免费

第1页共8页编号：_____2024年中心学校少先队工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年中心学校少先队工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和xx“争当四个好少年”贺信精神为指导，以传承民族精神为立足点，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素养，推动我校少先队工作再上新台阶。二、工作重点（一）学法律规范、守法律规范、优化少先队管理工作1、组织队员仔细学习《学校生日常行为法律规范》，通过红领巾广播站、黑板报等多种形式加强教育，让同学从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。2、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参加学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要仔细做好检查记录，做到周周检查评比。同时健全少先队工作，让同学积极参加学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培育成社会主义事业的合格建设者和接班人。（二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。1、加强辅导员队伍建设。（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：一、要仔细积极参加上级组织的培训工作。二、要仔细学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。三、要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断提高辅导员的工作水平和能力，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。（2）努力为辅导员制造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、第2页共8页奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与进展制造更为有利的条件。2、积极探究少先队文化建设。（1）培育一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，制造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。（2）利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每周两次的红领巾广播，培育一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强同学的自主管理。充分利用好队刊，鼓舞师生投稿，对于在少先队刊物上发表文章的同学要给予表扬和奖励。（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到法律规范，有教育意义。同学要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。（三）进一步深化推动少先队品牌活动，加强少先队工作的氛围1、扎实推动与落实“雏鹰争章”：本学期，根据《少先队辅导员工作纲要》对各年级基础章目的争章要求，和校级活动相结合，争校级雏鹰章，如一年级争“星星火炬章”“好学章”、二年级争“自理章”、“文明章”等。通过各年级开展的争章活动，鼓舞少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发觉自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。并把争章活动作为少先队员素养进展的评价体系和奖励手段的工作。2、仔细组织“民族精神代代传”活动本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年第3页共8页儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。（四）拓宽教育途径，培育同学健康成长1、邀请校外的知识分子给队员做专题讲座，与交警队、环保局、消防队等基地活动结合起来展开走向社会的调查采访活动，扩展少先队员的知识面。2、结合综合实践活动，开展...