雷州市雷城街道办第四小学德育工作绩效评估自评报第1页共15页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共15页告第2页共15页第1页共15页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共15页创建湛江市德育示范学校自评报告—雷城街道办第四小学为了贯彻落实广东省教育厅《关于开展中小学德育工作绩效评估的通知》，根据《广东省中小学德育工作绩效评估指标（试行）》和《湛江市中小学德育工作绩效评估实施办法（试行）》要求，我校按照雷州市教育局的统一安排布置，对学校德育工作实施了全面评估，现将自评情况汇报如下。一、学校概况雷城街道办第四小学位于雷州市南湖广场南面，与雷州市房产局相依，创建于1932年，学校的前身是雷城镇城南小学，1994年易名为雷城第四小学，2008年随街道改组易名为雷城街道办第四小学。学校占地面积9140平方米，建筑面积9400平方米，学校现有28个教学班，学生1603人，在编教职工100人，其中正副校长共4人，教导处3人，政教处3人，总务处1人，大队部2人，学历合格率100%（其中本科一八人，大专72人，中师10人）。学校拥有多媒体电教室、仪器室、图书室、阅览室、舞蹈室、荣誉室、体育室、队部室、心里辅导室等专用活动室。学校按照全面贯彻教育方针，全面实施素质教育的要求，依据“育人为本、德育为先”的办学理念，制定了“德育为先，发展特长，提高学生综合素质”的教育目标，以“内强素质，外塑形象，建章立制，强化管理”为办学思想。根据学校的发展目标要求修订了“立志成才，爱国荣校”的校训，第3页共15页第2页共15页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共15页制定学校发展规划，培养教师队伍，设置学校管理的组织机构，健全规章制度，促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调发展，相互配合，使学校形成良好的育人环境，并形成了“爱国、守纪、求实、开拓”的校风、“严教、善导、爱生、创新”的教风和“尊师守纪、礼貌诚实、勤奋好学、立志成才”的学风。近几年来，学校管理和办学质量不断提高，学校被评为湛江市“双优”学校、雷州市文明单位、雷州市一级学校，荣获湛江市“读书教育活动”优秀组织奖、雷州市少先队优秀大队部。2010年被湛江市教育局、体育局授予“湛江市足球传统项目学校”。师生积极参加市各项比赛均获得好成绩，学校的办学成绩赢得了群众的信任和社会各界人士的广泛赞誉。二、学校德育工作成绩与经验（一）完善德育工作网络，强化制度管理，确保德育工作任务的落实1、确立“育人为本、德育为先”的办学理念。学校能全面贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向、依法治校、依德治校、依法治教，始终把德育工作放在素质教育的首要位置，本着德育为首，教学为中心的指导思想，凸显“以行树德、以德立校”的德育理念，面向全体学生，把德育工作纳入学校日常工作中，落实到教育教学的每一个环节，为全面推进素质教育奠定思想保障。2、健全机制，完善网络管理机构。德育是实施素质教育的灵魂与核心，我校把德育工作放在一切工作的重中之重。为加强德育工作，学校将德育工作列入重要议事日程，成立了德育第4页共15页第3页共15页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共15页工作领导小组，以“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”为目标，形成了以校长（陈永慧）总负责，副校长（黄富）分管，政教处（蔡锡杰）牵头，少先队辅导员、班主任、科任教师全员参与，社会及家长多方面配合的立体化管理模式。学校聘请了城外派出所陈强所长任法制副校长，成立了家长教师联合会，形成了“学校—家庭—社会”相结合的管理网络。3、强化制度管理，确保德育常规工作落实。学校秉承“制度化管理与人性化管理相结合”的理念，对原来的学校德育管理制度进行修订，使之不断完善，形成系列，使德育管理有章可循、井然有序、有条不紊。学校特别重视德育常规管理制度的细化，除了制定和完善《教师量化考核制度》、《班主任工作守则》、《学生奖励条例》、《卫生评比检查制度》、《班级日常管理评比标准》、《班主任考核制度》...
