减轻学生过重课业负担工作计划VIP免费

第1页共4页编号：_____减轻同学过重课业负担工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）减轻同学过重课业负担工作计划为进一步落实上级下发的“关于减轻学校同学过重课业负担”的要求，学校根据教学实际情况，把减负工作做为学校一项长久工作，常抓不懈，努力从思想认识及实际行动上落实。1.、统一思想，提高认识。从学校领导到老师，通过学习，深深体会到减轻同学过重的课业负担，保障青少年健康成长，是党的教育方针的要求，是实施素养教育的要求。2、落实课程计划。按规定落实学校课程计划，开足、开全要求课程。学校没有因增加考试科目课时，而减少或挤占非考试科目现象。本学年度增加了自习课数量。每周学校三个年级有3—5节自习课，使同学在校有更多属于自己支配的时间，用于消化课堂知识，自主学习并完成老师布置的作业。2.控制同学在校时间。除毕业年级适量增加补课外，非毕业年级不组织任何补习班，提高班，不增加同学额外负担。保证同学每天在校时间不超过7小时，控制同学离校时间。每周同学有两节体育课，每天保证同学两操时间，且体育活动时间一小时。3.对老师提出明确要求，并监督执行。（1）、把自习课时间还给同学，让同学利用自习课时间来写当天作业。由于自习课的增加，老师比上学年授课时间相对减少，就需要老师不断改进教学方法，学习、实践新课程，精心备好每一节课，增加课堂密度，提高课堂效率，找课堂45分钟要质量，要效益。坚持领导随机听课制度。（2）、控制作业总量，要求老师精心备课的同时，还要精选习题，不搞题海战术，控制作业总量。作业要分出层次，有必作和选作。年级组长负责检查各科作业量，当总量过多时，组长有权协调，帮助老师纠正。（3）、正确使用好补充教材。原则上，各年级只使用市教研室下发的质量监测及区检测卷，不再订其他检测、评估试卷。老师自己可买教辅材料，精选后印发给同学使用，不准使用成套原题。（4）、控制考试监测。平常随堂测验，要求老师把握水平考试原第2页共4页则，根据课程标准或教材要求编制试题，不出偏题、怪题，不给同学排队。控制学科竞赛，学校不组织非毕业年级参加各类学科竞赛。不违规办各类学科辅导班。4、严格执行“一费制”，老师不随意给同学订制教辅材料。学校拿出一定经费补充各年级用于老师买参考资料及对同学的各类单项奖励。5、学校每学期召开一次同学座谈会，全面了解情况，并不定期找同学访谈。每学期检查两次老师执行措施情况。第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）