2024-2024学年下学期学校音乐老师工作总结范文与2024-2024学年下学期老师个人工作总结汇编2024-2024学年下学期学校音乐老师工作总结范文本人仔细学习贯彻党的十九大精神，严格遵守《中学校老师职业道德法律规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程计划，落实教学常规，落实音乐课堂改革措施，大力推动素养教育，使所教音乐学科教学质量有了较大的提高，现将一年以来工作情况总结如下：每天迎着朝霞奔驰在上班的路上,我学会了开车;工作14年来,到江藻以后我第一次关注到了桃花的盛开,娇声的小鸟提醒我春天的到来;淳朴可爱生的学,在我腰痛的时候她们给我按摩,用省下的零用钱给我买来膏药;同学给了我最大的宽容，用微笑诠释着他们的聪慧。我从心底由衷地感激，喜爱着这些善良、可爱的同学们。每个同学都是那么生动，我喜爱他们。他们用实际的行动告诉了我，他们也和这里的小鸟一样可爱。孩子们在竞赛和演出中的出色表现,使我的辛苦工作得到了大家的认同,在我受到大家夸赞的同时,我充分地感受到激动和幸福。做为音乐老师，我每年都有排练和参赛的任务。我发觉这里的孩子有很多有是有潜质的，而且农村的孩子很懂事，他们缺少的只是机会。因此，我努力的上好每一堂课，提高课堂的效率，让同学在欢乐中学习，歌唱。最重要的是让同学感受到自己在每一堂课上的收获，提高音乐素养的同时培育孩子们的成就感。现在，同学们都很喜爱上音乐课。这是我工作的最大追求同学喜爱我上的音乐课。在课余的时间，我针对教育局的学校生艺术节竞赛要求，和教研室学校生素养竞赛的通知要求，分时间段开展了合唱，葫芦丝，口风第1页共4页琴，声乐等音乐活动。我们既要学得欢乐，也要遵守训练时间，刻苦练习，交出让自己满意的答卷。我不给他们参赛的压力。我告诉他们这是人生中的一份体验，只要享受这个过程即可。所以每次排练，同学和我都很仔细。我们会发觉自己的歌声越来越和谐，舞蹈动作越来越优美。同学们的技能在一年当中有了很大的长进。一大批音乐的尖子生被挖掘出来，他们在接受音乐提高训练的同时，自信心增强了，学习成绩也有了很大的提高，行为举止更加文明、有礼貌。一分耕耘一分收获，今年五月份，我带领校合唱队获得了诸暨市二等奖。学校生素养竞赛中王泽婷获诸暨市二等奖，王冰芝获诸暨市三等奖。在诸暨市青年老师优质课竞赛中获二等奖。在庆祝六一的文艺演出中，许多孩子都自信地展示了他们的才艺。老师的夸奖和同学的对音乐表现出来的热爱，让我感到特别幸福。我的职业幸福感来自大家对我的认可，同学对音乐课的喜爱，来自于同学音乐素养、音乐技能的提高，也来自于自我价值的实现。这一年中我忙碌着，欢乐着。第2页共4页2024-2024学年下学期老师个人工作总结我担任的是中学音乐学科的教学，在参加全国新课程实验教学改革工作中，我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让同学用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培育智力因素（歌曲，乐谱，节奏等）与非智力因素（兴趣，情感，性格，意志等）相结合为原则，以进展同学的制造思维为重点，激发同学的兴趣，注重同学对音乐感受能力，培育同学形成良好的人文素养，为同学终身喜爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好基础。一、注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注重一音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育同学的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动，活泼的教学形式，并将同学对音乐的感受和对音乐律动的参加放在重要位置。首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是注意歌声美，琴声美，语言美，教态美，服饰美等，让同学从老师的身上体会到美，从而使同学喜爱老师，进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐，表现音乐，音乐制造等审美活动，使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引，所陶醉，与之产生情感的共鸣，使...
