优秀范文：永威教学模式学习心得体会VIP免费

第1页共5页优秀范文：永威教学模式学习心得体会姓名：XXX学校：XXX时间：XXX优秀范文：永威教学模式学习心得体会由王校长亲自带中层领导，深化永威深化学习、了解永威的课堂教学模式，即“先学后教，当堂训练”。这些日子，我们各年级，各学科经过对其带回来的经验的学习，普遍地试用着“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构。所谓“先学”，就是在课堂上，同学按老师提示的教学目标及自学指导，在规定时间内自学相关的内容，完成检测性的练习。所谓“后教”，不是老师漫无目的地教，而是针对同学自学中暴露出来的问题及练习中的错误，老师与同学，同学与同学之间互动式的学习。同学在自学过程中，老师通过巡视，准确掌握同学的自学情况，在同学自学之后，老师引导同学“兵”教“兵”，会的同学教不会的同学，老师只作评定，补充更正。由同学自行解决自学过程中暴露的问题。所谓“当堂训练”，就是让同学当堂独立完成作业〔时间一般不少于15分钟)，进行严格训练，形成能力，这样，使课堂教学的过程变成同学自学、探究、实践的过程。课堂教学的全过程，以同学的自学为主线。但是，其中的每一步部离不开老师的引导，这如同汽车进入高速公路，如没有引桥，就上不去，如没有路标，就可能上岔路，老师就要当“引桥”，当“路标”。的确，永威的老师已从过去“满堂灌”的“第一线”退到“第二线”，由知识的传授者，变成同学学习的组织者、引导者，迈出了课改的第一步。永威采纳“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构，虽只有简单的八个字，但其中蕴含的却是先进的教学理念：“老师的责任不在教，而在引导，教会同学学”；“先学后教，以教导学，以学促教”；老师引导“得当”，同学学习“得体”，从而取得最佳的教学效果。正如蔡林森校长所上所说：①同学能不能成才，不是老师教出来的，是同学自己学出来的；②老师走进课堂的任务不是去讲，而是组织同学学；③什么叫完成教学任务?同学学会了才叫完成教学任务。这三句话的核心是同学是自己学出来的，人人都能学好。“先学后教，当堂训练”是永威教学致胜的法宝。不仅仅是一种教学模式，更体现着一种“以实务实求进展”的教育思想，播种下的第2页共5页是孩子们的智慧和希望。”下面我结合永威教学模式的学习，将我践行这一教学模式的《一夜的工作》采几个点进行一下反思首先，我确定了这样的教学目标1、读读记记“批阅、陈设、极其、转椅、隔壁、热腾腾”等词语。2、正确、流利、有感情朗读课文。3、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。4、领悟本课用朴实无华文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。这一目标，在出示课题后，指名读完成的。让整节的学习有所方向。接着，我出示了第一次自学指导指名读课文，师生及时纠正读得不正确的地方。这一过程的实施中，同学精力比较集中，对出现读得不正确的地方做以纠正。特别是对“热腾腾”这个词语，还进行了语言训练。（但我不知道在读能文章过程中安排这样的练习是否得当）第二次自学指导内容是这样的一边读一边想，课文是从哪些地方面叙述周总理一夜工作的？找出有关的语句，画出来。（工作劳苦、生活简朴）同学学习状态好，主动思考，有沟通欲望的占百分之七十以上。第三次自学指导1、画出周总理工作劳苦的句子，加以体会。2、画出周总理生活简朴的句子，加以体会。（时间为五分钟）这部分是本课学习的重点部分。同学的学习过程中，虽然在看书，但同学内在的积极性并没有充分地展现起来，致使在沟通过程中，我仍是走了老路子，并没有很好地把握差生的展示机会，指名那些举手的同学回答。只培了“尖”没有补了“差”，一半以上的同学还是在听的状态，没在主动思考状态。第3页共5页这是我这节课最有感触的地方。那么如何能让孩子进入自主学习的状态，这是我在以后的实践过程中需要重点解决的地方，即：让同学学会自主学习，实现紧张高效的学习氛围。课后我反思着，要想真正把永威的“先学后教”理念结合我们的实际加以运用，我还急需更深地领悟永威的教学理念，急需培育同学的自主学习意识与能力，极需强化自身的教学基本功……我想经过一个...