第1页共4页编号：_____骨干老师自我进展计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）骨干老师自我进展计划一、专业进展状况的自我分析
1、优势：本人工作仔细负责，虚心好学，积极投身于市、区级的课题讨论，大胆进行教育教学改革，走在课改的前列
同时，本人能善于总结教育教学中的得失，形成自己的教学风格
2、不足：由于学校规模较大、科普活动工作量大及辅导竞赛活动频繁的原因，本人在课余学习先进教育理论方面的时间花得较少，这样就有碍于进一步提升自己的理论水平及专业进展
二、专业进展计划
1、师德：本人热爱和忠诚党的教育事业，有着强烈的事业心与责任感，关怀和爱护同学，为人师表，教书育人
本人能严以律己，宽以待人，任劳任怨，始终以学校的大局为重，承担学校分配的各项任务，当学校需要我时，能毫无怨言，即刻全身心地投入到学校的工作之中，充分发挥了一位骨干老师的作用
在今后的工作中，本人会继续以其他优秀老师为榜样，进一步提升自己的人格魅力，努力使自己成为一名出色的科技辅导员
2、教育教学：在教育教学中本人坚持以人为本，坚持学高为师，身正为范，以自己的人格魅力感染同学，熏陶同学
在长期的教学探究与实践中积累了一定的经验，逐步形成了自己的风格
在今后的教育教学工作中，继续讨论学习一些先进的教育教学理念，充分发挥骨干老师的作用，做一位家长与同学心目中的好老师
3、读书计划：1）学习国内外先进的教育教育理论及科普教育教学理论
2）学习叶澜教授的《新基础教育》
4、科研：1）、争取参加一个区级课题
2）、每年有1—2篇文章在区级以上的杂志上发表或获奖
3）、有经验文章在学校以上层面沟通
三、专业进展的期望
（一）、教学：第2页共4页1、上好每一堂课，使同学学有所获，学有所得，为终身进展奠定扎实的基础
2、每学期开设两节校级示范课，每学年完成
