2024-2024学年上学期学校三、四年级组工作计划以《学校工作计划》为指导，以《德育工作计划》和《少先队工作计划》以及学校教研活动方案为依据。以培育同学全面进展，落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的老师团体、争创先进年级组为目标。仔细落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，提高教育教学质量。二、工作目标1.加强年级组的团队意识，培育优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用，强化年级组长负责制，完善管理制度，营造求真务实、团结向上的组风组貌，努力使全组老师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。2、重视集体备课，发挥集体的力量。集体备课不走形式，积攒零碎时间，见缝插针，随时备课，一定要把课备熟、备精。3、在全组老师中开展关爱活动，深化进行“爱”的教育。使同学们真正感受到老师的爱，从而各方面有所进步。并力争取得好的成绩。4、把对同学的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。对同学进行行为习惯教育、安全教育等活动时，每个老师都要参加，特别是班主任，一定要通过引导、教育、内化，使孩子们从小养成良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。还要时时的对同学进行安全教育，有条件的话，能进行安全演练最好。5、少布置作业，把重点放在课堂40分钟教学上，提高孩子主动猎取知识解决问题的能力。把注重阅读积累、丰富同学语言内涵和提升应用知识解决实际问题的能力作为教学重点。加强教学常规考核，借助学校的校本校本工作，营造浓厚的教研氛围。营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的老师团队,争创优秀年级组。6、真正落实学校各职能部门安排的工作，仔细及时地完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。及时协调学校与老师，老师与同学，家长与老师之间的关系。三、现状分析1、我们三四年级组共有五个班，三年级两个班共有130名同学，四年级共有三个班，共有150名同学，两个年级将近300人。全体同学第1页共3页集体主义荣誉感还没有完全形成，行为习惯还有待进一步提高；同学学习兴趣不高，学风不浓，贪玩现象明显，不完成作业的情况时有发生。本学期将进一步根据三、四年级同学的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让同学学会竞争，让同学在竞争中学会学习，在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新，不断提升同学的综合素养。2、本年级组共有教学人员10名，是一支以中青年老师为主体、工作踏实、敢于创新的老师队伍。本学期我们将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体老师的工作积极性，使年级组各项工作再上一个新台阶。四、工作重点1、充分体现年级组的管理作用，调动全体老师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。2、根据本年级同学的年龄特点，精心策划组织活动，力争做到德育效果明显。3、配合学校工作，结合教育教学工作的各项检查，要求班主任狠抓同学的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。4、继续将安全责任意识当作工作的重心，注重同学安全意识教育，调动老师们爱校爱生的热情，通过安全知识培训等丰富老师们事故防范经验，防止、减少事故的发生。5、根据孩子们的年龄特点，通过寓教于乐的这种形式对同学进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培育。6、关怀组内老师的身心健康，积极营造团结协作、互相学习、互相关怀的集体氛围。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
