第1页共4页爱生学校的理念与规划的学习心得;姓名:XXX学校:XXX时间:XXX爱生学校的理念与规划的学习心得;爱生教育既是一种教育理念也是一种教学模式,“关注人”是新课程的核心理念,应该说生本教育对新课程的核心理念论述更清楚明确,具体可操作性的实践模式更为具体化
具体说来,老师所要做的事情就是积极地旁观;给同学以心理上的支持,营造良好的学习气氛;注重培育同学的自律能力
老师的角色时而是活动的促进者、平等的合作者、谦虚的倾听者、真诚的赏识者、得体的协调者、资源的开发者、得法的组织者,时而又是“顾问”与“同伴”,“顾问”角色其行为特征是“指点”;“同伴”角色,旨在参加合作,老师以同伴身份参加同学的活动
爱是同学的一种心理寄予,是一种内心渴望
老师只要真心付诸爱,不仅可以使同学体会到温暖之情,而且很容易使同学感动
一旦同学这种心理需求得到满足,就可以启迪同学的心灵,唤醒同学的理智,沟通师生之间的了解,增进师生之间的友谊,使师生之间的情感产生共鸣
同学就会从内心深处对老师产生亲近感和依恋感,同学就会把对老师的爱,迁移到对老师的尊重,接受老师的教育上
同学的学习兴趣就会油然而生,从而产生最佳的学习效率
“亲其师、信其师”进而“乐其师”,爱生之师受人爱
老师只要付出爱,就能得到爱,就会体验爱
因此,爱是一种心与心的交换,只有这样,老师爱的教育才能获得事半功倍的成功,这就是爱的感染作用
爱可以使同学的知识得到丰富,精神得到充实,情操得到陶冶,性格得到优化,思想得到升华
总之,爱是一种最有效的成功教育
实践证明只要老师有爱心,并把爱心奉献给每一位同学,那么,老师就能把握成功教育的真谛
老师理解同学,尊重同学,那么相应的,同学也一定会产生“我要好好学习”、“我要对得起老师”、“我一定要出色”这些朴素的思想感情,并会用行动来回报老师
爱是老师的天职,爱是一种伟大的教育力量,一个有爱心的老师是