党校系统2024年工作总结及2024年工作要点VIP专享VIP免费

第1页共9页编号：_____党校系统2024年工作总结及2024年工作要点学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）党校系统2024年工作总结及2024年工作要点党校系统XX年工作总结及XX年工作要点XX年，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕县委、县政府的工作大局，突出全县大规模干部教育培训工作重点，仔细开展“践行‘三个代表’，争创一流党校”主题实践活动，坚持以教学为中心，科研为基础，后勤为保障，进一步深化改革，圆满完成了全年工作任务。一、精心组织，措施落实，先进性教育取得明显成效根据县委的总体部署，我校先进性教育活动于今年1月正式启动，6月30日结束，历时xxxx月。由于准备充分，措施落实，成效显著。一是在学习培训阶段，党支部组织全体党员通读了《保持共产党员先进性教育读本》、精读了党的十六大报告、新《党章》等必学篇目，制定和落实了《集中学习制度》、《学习点名考勤制度》、《请假补课制度》、《学习情况抽查制度》、《读书笔记制度》和《考核测试制度》，通过领导班子“带”，固定时间“管”，调取笔记“查”，下发试卷“考”，组织评比“引”，切实把集中学习培训覆盖到每个党员。二是在分析评议阶段，根据《党章》规定的党员标准，结合单位的岗位职责，提出了保持共产党员先进性的具体要求；同时，仔细做好征求党内外群众的意见、党员民主评议工作。每位党员对比先进性的具体要求，仔细写好党性分析材料，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并在全体党员民主评议会上，仔细开展批判和自我批判。党支部根据个人总结和民主评议，对每一个党员仔细进行评定。三是在整改提高阶段，建立健全了先进性教育长效机制，仔细落实党支部和个人整改措施，提高党员素养，取得了阶段性的成果。通过群众满意度测评，总体评价满意率达96.xxxx，集中学习阶段工作满意率达10xxxx，分析评议阶段工作满意率达96.xxxx，基本达到了“党员受教育，群众得利益”，各项工作得到整体推动的目的。四是结合一、二、三批先进性教育活动对象和特点，组织骨干老师编写先进性教育活动宣讲提纲和“4+1”专题讲义，成立由1xxxx骨干老师组成的“理论学习讲师团”，分为xxxx小组，深化第2页共9页镇乡街道及县级部门，通过集中举办形势报告会、上党课、组织“4+1”专题学习等形式开展巡回宣讲。全年已xxxx参加县委中心学习组学习辅导工作，到林业局、建委等4xxxx部门单位和2xxxx镇乡街道的16xxxx基层党组织集中宣讲312场次，参加学习人数达630xxxx次，受到县委领导的好评。二、领导重视,工作扎实，圆满完成全年干训任务XX年，举办科级领导干部进修班、中层干部培训班、一般干部培训班、《公务员法》骨干培训班、农村社区支部书记、主任培训班、入党积极分子培训班、高中初级职称计算机培训班、等24期，培训各级各类干部516xxxx次。一是创新教学内容。在主体班次中开设了《“三个代表”重要思想是我们党必须坚持的指导思想》、《邓小平理论基本问题》、《十六届四中全会辅导》、《十六届五中全会辅导》等专题，把邓小平理论和“三个代表”重要思想作为培训干部的首要内容。同时，围绕党员干部的培训目标，贴近县情、部门工作的实际进行需求培训。帮助党员干部掌握推动新型工业化、城市化和农业产业化急需的知识和技能，根据学员实际，分层分类安排培训内容，实现培训内容的与时俱进。今年先后开设了《开县社会经济进展概况》、《开县人才进展战略的几个问题》、《城镇化建设与县域经济进展》、《弘扬刘帅精神，建设帅乡文化》、《开县循环经济与可持续进展》等专题，加大对本县社会经济进展的学习讨论力度。二是创新教学方法。今年先后在科级领导干部培训班、中层干部培训班、一般干部培训班中运用讨论式、互动式、案例式、“2+1”等教学方式进行教学，形成教学相长、学学相长的教学格局，提高了教学质量。同时，仔细搞好函授的组织管理和教学工作，实行灵活多样的方式，上好“一村一大”等函授辅导课，教学效果较好，确保函授工作健康进展。三、健全制度,从严管理,教学秩序有条不紊一是完善了教学质量...