第1页共8页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共8页特教学校2010-2011学年第二学期教学工作计划本学期,2011年2月25日开学,预计2011年7月5日结束,共计19周,期中考试和机动1周,期末复习及考试2周,实际授课15周
一、指导思想认真贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策,,以全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导,结合我校实际,以推进素质教育、提高教育质量为主题,落实特教教学常规要求,开展各项教学教研工作
二、工作目标1、关注学生心理健康,加强行为规范教育,抓牢抓实德育工作
2、加强师资队伍建设,努力提高教职工的综合素质
3、立足课堂,减少课堂教学低效、无效行为,构建高效课堂
4、开展多层次互动教研,促进教育质量提高
5、做好课题管理工作,积极申报“十二五”规划课题6、全校齐动员,齐心协力顺利通过省督导评估检查
7、尝试发展职业教育,探索高年级职业办学模式
8、继续实施读书工程、名师骨干教师的培养工程
9、以课外活动为载体,发展学校体育、艺术工作
10、加强学校和家庭以及学校和社会的联系
11、做好春季传染病预防工作
三、具体措施(一)德育工作1、师德建设
特殊教育工作是爱心工作,只有坚持把师德建设放在教师队伍建设的突出位置,才能做好此项工作,本学期将继续加强特殊教育教师的思第2页共8页第1页共8页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共8页想政治教育和职业道德教育,引导教师爱岗敬业,教书育人,提高对特殊教育工作的认识和对特殊儿童服务的意识,保障残疾儿童和少年享受到公正平等的教育
引导教师善于学习、善于思考、重积累、勤反思,进一步增强特教教师的事业心和责任心
重视班主任队伍建设,提高班主任队伍素质与工作能力
班主任是学校开展德育工作的生