2024-2024学年学校学校第二学期工作总结(范本)过去的一学期，在区教育局和镇党委的正确领导下，在全体老师的共同努力下，我校以十九大及十八届四中、五中全会精神为指导，以“让老师得到进展，让同学获得成功”为理念，以素养教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，办好人民满意教育，巩固现代化学校创建成果，通过各项创建评估验收，不断深化教育改革，不断强化常规管理，不断提高素养教育质量，不断推动师生进展，不断擦亮学校品牌。学校成功申报江苏省科技教育特色学校，食堂顺利通过7s管理验收，再次荣获A级管理单位，连续三年被表彰为“xx区教育宣传工作先进集体”，第三届教育博客博文终评活动中，马军老师的博客被评为“十佳博客”，学校荣获“优秀组织奖”，孙燕老师在20**年全区学校青年美术老师教学基本功竞赛中荣获一等奖，校合唱队获区二等奖，成功承办学校校长月度例会，“全国义务教育基本均衡区”督查验收和泰州市现代化学校创建暨农村学校文化建设现场会观摩，获得专家组高度评价。学校办学质量和管理水平得到进一步提升，办学特色得到进一步彰显，人民群众对学校的满意度得到进一步提高。一、加强老师队伍建设，提高教书育人水平1．进一步优化师德师风。抓好群众路线教育实践活动锻造师德，学校党支部围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，统筹规划各阶段活动，根据上级有关要求，在仔细做好规定动作的同时，从为民办实事的目标出发，精心谋划自选动作，仔细组织党员、老师进行走访留守儿童和外来务工子女活动，虚心听取群众意见，组织党员老师深化村庄，为同学进行义务辅导，得到群众的广泛赞许。群众路线教育实践活动有声有色。将教育实践活动与师德师风建设、办人民满意教育、遏制有偿家教等有机结合。学校制定了校级“十项规定”法律规范约束办学行为，推动学校各项事业可持续进展。抓实老师的师德师风与职业道德建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位老师关怀同学、理解同学、尊重同学。继续组织学习省委教育工委、省教育厅《关于切实解决当前师德突出问题的通知》，泰州市教育局《关于进第1页共5页一步加强师德建设的意见》和泰州市教育局文件《关于在全市开展有偿家教专项整治活动的通知》要求，与每位老师签订《师德师风建设承诺书》，扎实开展行风评议活动。贯彻执行老师职业道德“八不准”，符合《老师礼仪法律规范要求》，履行《xx市人民老师誓词》，提高老师的政治思想和职业道德修养，促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。落实《xx市xx中心学校老师文明用语和禁忌用语》相关要求，做到依法执教、文明从教、科学施教。2.一是定期开展班主任培训，一周一小结，一月一例会，通过“班主任论坛”、“班主任经验沟通会”和“魅力班主任风采展示”，学习优秀文章，沟通先进经验，剖析管理现状，研讨管理策略，全面提升工作能力。二是仔细上好晨会、周会、主题班队会，办好班级黑板报，打造班级文化。三是常常加强家校沟通，有效进行心理疏导，全面关注同学成长。3．进一步加快专业进展。引导老师树立终生学习的理念，广泛开展以“与好书为伴”为主题的读书活动，学期初人人制定学期读书计划，做到“三个一”（每学期读一本教育专着、每月读一本教学刊物、每周读一篇专业文章）。每月向老师推举阅读书目，定期进行读书沙龙，营造浓厚的读书氛围，提倡老师养成良好的读书习惯。充分利用扬帆俱乐部这一平台，狠抓“青年老师读写体艺221”培训考核，助推青年老师的专业成长。正常开展“三字”练习、博文书写、读书行动等，夯实青年老师的内功，提升业务水平。精心组织老师参加各级各类培训，及时上好汇报课，仔细写好学习心得。通过开展青年老师座谈、老师诵读成果汇报、书法技能竞赛、普通话竞赛、教育教学论文评比、才艺展示、基本功比拼、同课异构等活动，为青年老师提供宽阔的舞台，促进青年老师的成长。王俊平、秦盛莉、茅立琴等多名老师共有近三十篇论文在各级各类竞赛中获奖或省级以上...
