一创双优活动学习动员提高认识阶段自纠报告5则范文****单位“一创双优”集中教育活动学习动员、提高认识阶段自查报告**（单位）“一创双优”集中教育活动第一阶段的工作，在县“一创双优”集中教育活动领导小组和督导组的具体要求和悉心指导下，按照全县的统一部署，结合我们实际，通过动员组织、集中学习、观看专题片、组织座谈讨论、专题简报等活动，有效地推动了“一创双优”集中教育活动的深入开展，取得了良好的学习效果。一、加强组织领导，深化思想认识。全县“一创双优”集中教育活动动员大会后，**（单位）高度重视，早计划，早安排，于**月*日下午召开了本单位动员会议。会上组织学习了《***开展“一创双优”集中教育活动实施方案》，传达了县领导的讲话精神。**（单位）主任****同志作了动员讲话，就如何开展好“一创双优”集中教育活动，从时间安排、工作目标、方法步骤、注意事项等四个方面做出了具体安排和部署。为切实加强对全局教育活动工作的领导，**（单位）成立了“一创双优”集中教育活动领导小组，由**（单位）主任***同志任组长。结合机构编制工作实际，认真研究制定了《***（单位）开展“一创双优”集中教育活动实施方案》。为保证第一阶段的学习效果，认真制定了第一阶段学习计划，同时为**全体人员配备了统一的学习笔记本，确保了活—1—动的顺利开展。二、创新学习形式，提高学习效果。为保证学习效果，**（单位）要求全体人员要切实解决好工学矛盾，做到学习、工作两不误，确保学习的高质量和工作的高效率。**（单位）采取了“5+1”学习法，即5个工作日和周六均安排时间学习，其中周第1页共3页二、周四下午和周六全天为集中学习时间，保证了充分的学习时间。按照上级要求，系统地学习了《**市“一创双优”集中教育活动学习资料汇编》等内容。在学习中，所有人员态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学习，认真听取讲解，认真作好学习笔记。在学习中，坚持理论联系实际的学风，紧密结合自身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于运用理论解决实际问题，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。****全体成员均根据自身学习情况，结合自己的思想和工作实际，认真撰写学习心得体会。通过学习，使全体干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想认识和觉悟得到了进一步的提高，精神面貌焕然一新。三、创新活动载体，注重学习实效。一是在理论知识学习过程中，始终坚持把业务学习贯彻理论学习之中，使理论学习与业务学习相互促进，相得益彰。把***业务作为学习的一项重要内容，通过让单位业务骨干作专题宣讲辅导等方式，系统学习了《**》、《**》、《**》等内容，帮助大家加深对***知识的理解和掌握，增加了工作人员的业务素质。二是组织人员听取了***、***所作的专题报告，拓宽了视野，开阔了眼界，深化对开展“一创双优”活动的认识。三是开展了“一创双优”集中教育活动专题讨论活动。学习是为了什么。我们该如何创新我们的思想观念，优化我们的工作作风。围绕这些问题，每名干部都结合自身工作实际，提出了自已的具体看法，在专题讨论会上进行讨论。通过大讨论，对照先进，弥补不足，切实转变工作作风，做好本职工作。四是开展了学习贯彻“一创双优”精神座谈会。针对我县在干部作风、发展环境等方面存在的诸多问题进行座谈，最终收集整理意见建议50条。看到成绩的同时，**（单位）仍然存在一些差距和不足，主要是机关干部之间在理论学习上存在着不平衡，有的干部在理论学习上钻研不深，对有些问题理解得不全面不透彻，有的理论学习与实际工作结合的不够紧密，认识比较肤浅，水平不高等。针对这些问题，下一步我们的工作重点是：第2页共3页1、认真抓好深入查摆、解决问题阶段的工作。严格按照程序，杜绝形式主义，讲求针对性和实效性。在广泛听取和征求意见的基础上，认真查找突出问题，做到边查边改，促进工作的有效开展。2、进一步教育广大干部要从我做起，从群众意见最大、最不满意的问题做起，从群众最盼、最希望、眼下能够办好的事情做起，让群众切实感受到干部作风的转变。3、大兴求真务实之风，坚持边议边改，切实转变工作作...
