第1页共6页学校教导处工作总结姓名：XXX学校：XXX时间：XXX学校教导处工作总结学校教导处工作总结律回春晖渐，万象始更新。忙碌的2024悄然过去，充满希望的2024向我们走来。过去的一年，我们有付出也有收获，有遗憾也有反思。2024年,在何校长的正确指导下，在各位同事的大力支持与配合下，教导处严格根据学期初的工作计划，仔细落实课改精神，深化教学改革，圆满完成了上级交给我们的各项任务。现将一学期来的工作总结如下：一、关注课堂，全面提高课堂实效。教导处以荥阳市教体局2024年教育工作精神为指导，以学校多彩校园，幸福成长办学目标为核心，进一步明确课堂教学改革方向，理清教学改革思路，结合学校工作实际，积极探究自主、高效、充满活力的课堂教学，切实提高课堂实效。1、各个学科全员参加，开展教学研讨活动。鼓舞全校老师有计划地自主性安排听课，互相学习，讨论不同年级的精彩，学会将其它老师的有效教学手段和经验运用到自己的教学中。学校通过随堂课、研讨课，不断打磨、锤炼，通过名师带头、集体研讨促进老师课堂教学水平再上新台阶。在校级研讨课中，何朝丽、张艳丽、王米娜、张素玉、吴冬艳、王丽霞、赵建彩、沙艳琴老师精心准备，用扎实的教学功底和娴熟的课堂驾驭能力为老师们提供了丰富的学习案例。在教研室的调研活动中，王米娜、吴冬艳、代媛媛、高丽丽、徐亚琼、王丽霞、李水涛、吉英鸽老师的随堂课，受到了教研室领导的高度评价。2．重视平常课堂的过程性指导本学期，学校领导在尽量参加每一节校级研讨课活动的同时，还坚持听随堂课。在听课议课的过程中，教导处成员与老师及时探讨教学中的问题，将好的经验和做法及时推广至每个教研组、每位老师；对于不足，及时与授课老师沟通，探讨解决问题的有效策略。二、搭设平台，促进老师专业化进展1、培育实力型的骨干老师。我们根据学校的培育计划，建立相应的学习制度，给年轻老师制造外出学习的机会，培育和进展一大批有前途、有实力的骨干老师。为他们提供大赛机会，督促他们多上课磨第2页共6页练，促使他们在课堂教学方面获得长足的进步，成为市级骨干老师的培育对象。11月份在荥阳市以读代讲观摩会上，何朝丽老师做专题经验汇报，王米娜、薛娟老师代表学校进行精彩的课堂展示，受到教体局和教研室领导的高度扬。薛娟老师代表荥阳市参加郑州市优质课大赛获得一等奖，并进入省级决赛。在荥阳市优质课大赛中，相关学科组老师积极申报，教导处严格根据大赛活动的方案，组织参赛老师提前半小时抽课备课，上无同学的微型课，经笔试、学校初选、协作区复赛等角逐，常青梅、马艳艳、赵建彩、张书献老师在众多选手中脱颖而出，他们的课获荥阳市一等奖并被推选到郑州参赛。王慧峰、冯志娟老师的课获荥阳市二等奖。2、帮扶相对薄弱的新老师。学校现有老师中，有些老师在学科教学、教科研方面的能力相对薄弱。根据学校安排，教导处要求每周听课（含沟通）不少于一次，每周沟通学习不少于一次，在一对一的帮扶中使他们快速成长，早日站稳讲台。3、组织好外出学习。一年来，学校想办法制造条件，鼓舞老师多外出培训学习，先后组织30多名老师到南京、潍坊、深圳等大中城市出学习培训，督促老师不断学习，提高自身专业素养，程金环老师参加郑州市级骨干老师为期一个月的脱产培训。每位外出培训的老师能抓住每一次机会，回来后能好好整理，撰写培训后的体会，与全体老师分享学习收获，有的老师还将优秀的课例搬到我们的课堂来进行教学模仿。4、做好教育理念的引领。教导处分学科对老师们进行教学评一体化的培训学习，使老师们明白：学习目标的确立要明确具体，可检测；评价方案的设计要选择有效的学习策略，学习活动的安排要与目标、评价一致。在期中考试质量分析会上，各年级结合课程改革及期中考试命题方向，引导老师改进教学方式，仔细总结反思了课程改革中的经验与问题，积极推广先进经验，讨论解决问题的对策，切实把课改的重点落实到提高课堂教学效率上来。5．重视老师学习，提升专业素养。教导处定期向老师们学习材料，如《在读写之间找到教学价值点》、《模块化的课堂教学结构》、《让每个同学都能享受阅读》、...
