学校2024年秋工作总结（四大方面）我校在县局及学区的正确领导下，仔细贯彻落实各项工作计划的要求，着眼于农村孩子的未来与进展，不断强化教学常规管理，全面提高老师业务素养，积极开展各项教研活动，着力推动教学改革与创新。紧紧围绕实施“教育质量提升工程”这条主线，以“适应教育进展，更新教学观念，加大教研力度，促进质量提升”和“紧紧提高群众满意度”为工作目标，以讨论构建高效课堂为切入点，深化课程改革，法律规范教学管理，提高教学工作的实效性，不断提高教学管理水平，不断提高课堂教学质量，促进我校教育教学协调进展。一、德育工作坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育同学的民族精神；要继续抓好同学行为习惯养成教育，要为同学成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步仔细学习新版《学校生守则》，逐渐内化为素养，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的同学思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设讨论，以舆论为导向，贴近同学、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，仔细组织宣传，让同学在每次讲话中受到爱国主义教育。发挥少先队的组织作用。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培育等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃同学身心、提高同学素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面进展。二、教育教学和教科研工作（一）强化教学常规管理，提高精细化管理水平。1．法律规范课程管理，严格根据课程计划开全学科、开足课时。严格控制同学在校作息时间和课外作业量，不准提前或延后结束课程。第1页共5页学校要通过听课、抽检等形式，重点检查教学计划执行和教学进度情况。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导处组织进行四-五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课情况实行深化班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校老师的教学情况。2．继续加强备课工作的管理，法律规范备课要求，实现资源共享、个人反思的备课方法。老师在备课时，写出夯实基础，彰显个性，强化反思的个性教案；提高备课的实效性。提高备课实效。备足课时，备优质课，切忌在表面上做文章。要严格根据上级要求对备课内容进行优化，要结合自己的情况和班级现状对备课环节进行整合。备课内容要有针对性和实效性，注重课后反思的撰写，总结教学过程中的得失，完善自己的教学，克服备课过程中的形式主义。3．搭建平台，力促新老师尽快成长借助学区开展的教研活动及学校教研互动，继续推动同课异构，发挥骨干老师引领作用，做好传帮带作用，制造有利条件，让学校老师多参加各项培训活动、教研活动，促进同年段或同学科老师互相学习、共同进步。拟于本学期九月份在本校进行新上岗老师培训。抓好学校生综合素养评价工作，建立法律规范的同学成长记录，全面记录同学的成长过程，构建重过程、促进展的评价体系。这项工作本学期要作为重点来抓。要与少先队的同学管理结合起来。切实把这项工作落到实处。4．加强作业的检查、指导，追求有效练习，改革同学作业的内容、作业量、完成作业方式和批改方式。彻底杜绝惩处性作业和无设计、无批改的作业。提倡有层次性、进展性、实践性。练方法、练基本功、练能力的作业。严格执行教育部门关于控制同学课外作业量的有关规定，做到减负不减质。（二）深化课程改革，开展各种教研活动，全面提高师生素养1．开展校本教研活动。第2页共5页根据县教研室的安排和指导，结全我校实际，为加大课堂教学讨论力度，确定每学期开展两次课堂教学讨论活动。活动目标为深化课堂教学改革...
