2024-2024学年度上学期三年级班主任工作计划一、指导思想本学期要继续以学校少先队的中心工作为重心，结合同学的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各.种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增强同学的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探究个性培育的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把同学培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、同学现状分析.三年四班共有xx名同学，xx名女生，xx名男生。通过上学期的要求和培育，本班同学思想素养已有所提高，上进心也增强了，人人热爱班集体，个个想为班集体争.光添彩，局部差同学的学习习惯有了好转，成果也在慢慢提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但卫生意识比较差，良好的卫生习惯还没有养成。还存在着一些缺乏，比方优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一局部接受能力偏低的同学，良好的学习习惯没有养成.，自制能力差，时常不能控制自身，上课时爱随便说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开小车，很多行为习惯有待进一步培育，上课，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。三、同学管理思路.要让班级向前进一步进展，使同学更积极主动健康地成长，那就必须也让他们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小主人意识，对班级有一种融洽的感情归属，以加强班风、学风建设，增强班级的凝聚力，制造良好的班级学习生活氛围，实施班级管理细则，以精细化的小岗位建设为抓手，通过人人为班级出力、仔细负责、积极进取的小主人意识的培育，努力形成团结协作、相互欣赏的生生关系，从而把班级创建成温馨集体。1．以人为本，教育同学成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2．实施班级管理细刚，落实事事有人做，人人有事管，人人有责任的班级人本管理原则，以确保人人有事做、事事有人做。第1页共3页3．营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的朋友，为同学排忧解难，树立信心。4．注意细则评价管理方法，形成一种人人平等，人人有责，相互牵制，相互竞争，相互促进，相互交融的良好机制。5．利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个同学都为班级而自豪。四、班级管理目标1．重视对同学进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高同学的思想道德素养。2．端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。3．积极参加学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。4．形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培育出自主自动的队干部，提高同学的管理能力。5．让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展。五、班级管理措施（一）在班级内宣读班级管理方案1．落实小岗位的设置，唤醒同学小主人意识，凝聚班级合力。设立多个岗位，全面展开管理。2．为每一个岗位起一个好听的名字，并跟同学一块制定岗位职。谢谢！第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
