安全文化发展的几个阶段除自然灾害等不可控的意外,发生的任何问题都源于人为错误
也正因为如此,人的聪明才智和主观能动性在查除、防范潜在的安全问题方面都是十分有效的,这一点对安全有着积极的影响
既然个人承担着如此重要的安全责任,就要除遵守规定的程序外,还必须按照安全文化的规范来进行每一项工作
同样,与核安全有关的的所有单位和机构都必须充分利用这一点,积极建立安全文化以便最大限度地借助人的积极性来防范人为错误并从中收益
1安全文化发展的几个阶段关于各单位安全文化的建立情况并不完全一样,但基本反映了各单位认识理解并重视安全文化的程度,即如何认识人员行为和工作态度对安全的影响
无论单位情况如何,但都存在着一个需求即如何利用现有资源优先进行某一项工作,而在一个核电厂恰恰可通过加强安全文化建设即更好地组织、交流、分析、预测、防范、主人翁责任义务感、奉献精神等取得设计、建造、运行等的良好结果,并能充分发挥人的主观能动性而最大程度地防止意外的发生
当考虑安全文化已经在世界范围内得到推广的现实,很显然所有从事核有关的组织目前都正在无一例外地认真对待并不断考虑如何提高和保持核设施的安全
但是如何正确理解“安全文化”并采取积极有效的响应措施,却在不同的组织中有很大的差异
而这些差异正是体现了不同组织间不同的安全文化发展水平或阶段
通常地,根据不同组织在理解并接受人员行为和态度能影响安全这一问题上的不同表现,可将安全文化的发展和建立分成三个阶段
在下面所列的不同阶段的特征将为任何一个组织提供进行自我诊断的评价准则
通过识别当前和期望的状态,这些特征也可为任何一个组织安全文化提供指导
需要说明的是,任何一个组织可能随时表现出每个阶段所列特征的任意组合
1第一阶段——只以满足法规要求为基础的安全意识在这一阶段,安全文化的建设尚处在初级阶段,组织认为安全只是一个来自政府或管理部门的外部要求,而