学生暴力事件原因分析和防范措施学生暴力事件原因分析和防范措施[授课时间]：第5周星期四(2008年3月27日)[教学班级]：06模具（1）班[教学目标]：使学生了解校园暴力的危害性，并通过实例进行讨论，分析校园暴力的产生，使学生懂得处校园暴力事件的防范[教学难点]：校园暴力事件产生原因[教学方法]：讲授、讨论结合[教学过程]：（一）、安全知识回顾，引导学生：同学们，在我们每周的《德育与法制课》和班会课中已经很系统地和大家学习了交通安全、消防安全、卫生安全、学生实训安全等安全知识。通过一系列的安全教育，让每位同学清楚知道安全教育的重要性。同时通过法制教育的学习，加强自身的法制观念，杜绝违法事件的发生。（二）、讲述新课：1、课题：学生暴力事件原因分析和防范2、设问：（1）在校学生暴力有那些？3、提问学生：举手回答。4、老师点评。5、校园暴力行为：专指学生在校园内发生的口语恐吓、辱骂、被迫做不喜欢的事，被故意侵犯身体、殴打、勒索等行为。（三）、案例：雷州二中发生伤害致死事件2008年2月25日，雷州市第二中学发生一起伤害致死案件，凶手陈××（雷州市第二中学辍学学生，男，19岁，英利镇人）窜回该校教室持刀捅伤吴××（男，高二级学生，18岁，唐家镇人），李×（女，高二级学生，18岁，白沙镇人），林××（男，高二级学生）和高二（5）班班主任谢××。事件发生后，受伤者立即被送往雷州市人民医院抢救，吴××、李×因受伤过重抢救无效死亡。陈××行凶后，自伤并从6楼跳下，伤情严重，经抢救无效死亡。，谢××和林××正在救治中。[教师点评]：这是最近发生的一件典型的恶性校园伤害事件，校园暴力发生的表现特征是：一般是小事引发，隐蔽性强，防不胜防：（1）引发暴力行为事件的类型：1、心理变态；如看别人不顺就打人2、男女恋爱引发争风吃醋的暴力行为3、校园的公共场所引发；如饭堂的插队行为等4、高年级欺侮底年级的学生引发（2）常引发暴力行为事件的时间段：1、下晚自修后2、发生在每学期、每周放假前后3、毕业生毕业前（3）常引发暴力行为事件的时地点：在教室发生学生暴力的行为不多，常引发暴力行为事件的时地点一般有：1、教学楼厕所2、校园的偏僻路口3、宿舍：（举例：略）校园暴力事件产生的原因：（一）家庭原因：①独生子女被溺爱②贫苦、失和家庭影响③家长教育观念错误、管教方法不当（二）社会原因：①社会不良文化的侵蚀②社会不良风气的诱惑（三）个人原因：①学生法制观念淡薄②个性强、爱出风头③缺少处理矛盾的经验校园暴力事件的防范措施：（1）重视学校的校风建设，加强学生的法制教育，改变学生的法制观念（2）建立良好的家庭关系，保持青少年子女的心理健康（3）教育学生在发生矛盾的时候要敢于报告老师（4）引导学生树立正确的人生观（四）思考题某班的一位同学在饭堂买饭时，因为人多与插队的某位同学发生矛盾。同学们：请问如果发生了这样的事件，你会怎样处理？我们将在下一周的课里，结合这一案例讲述制定处理事件预案的程序。
