2024-2024年上高一数学备课组工作总结一、基本情况分析
我备课组组共有16位成员,均为专业老师,绝大部分都是30岁左右的老师高一数学备课组,是一个团结勤奋、互帮互助、共同提高的备课组,各老师之间,共同讨论讨论,通力合作,开展了一系列的教学工作,取得了显著的成绩,受到学校领导的肯定和同学的一致好评
现简单总结如下:二、主要工作汇报
1、有计划的安排高一第二学期的教学工作计划
新学期开课的第一天,备课组进行了第一次活动
该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何集体备课,本学期采纳集体备课分配好每位老师需要备课的内容;安排进度;建立高一备课组公共邮箱;安排好每次周练的出题老师名单2、定时进行备课组活动,解决有关问题
高一数学备课组,做到了每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论讨论,数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等
一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为一节课
经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题,各备课组成员的教学讨论水平也在不知不觉中得到了提高
3、积极抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展
根据学校的要求,积极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用
一般要求每人轮流制作,一人一节,上课前一星期完成
每周至少四次的同学作业,要求全批全改,发觉问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;每周一份的课外练习题,要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度,由专人负责出题;每单元一次的测验题,也由专人负责出题,兼顾普通班和实验班的同学水平,并要达到一定的预期效果
4、积极参加教学改革工作,使学校的教研水平向更高处推动
本学期学校进行了很多沟通活动,在与北京八中的沟通活动中高一备课组黄玲玲老师上了一节展示课《对