情緒管理取向團體輔導對國小適應欠佳學童改變歷程之研究目次第一章緒論...................................................................................................................1第一節研究動機與目的.......................................................................................1第二節待答問題...................................................................................................3第三節重要名詞釋義...........................................................................................3第四節研究限制...................................................................................................4第二章文獻探討...........................................................................................................6第一節情緒管理的理論基礎...............................................................................6第二節適應欠佳之探討.....................................................................................10第三節情緒管理與適應欠佳之相關研究.........................................................13第三章研究方法.........................................................................................................22第一節研究對象.................................................................................................22第二節研究者的背景.........................................................................................26第三節研究工具與步驟.....................................................................................27第四節團體方案.................................................................................................30第五節資料蒐集與分析.....................................................................................33第六節研究資料的檢證.....................................................................................35第四章研究結果與分析.............................................................................................36第一節團體中成員的互動情形.........................................................................36第二節適應欠佳之學童在團體中行為改變歷程.............................................43第三節情緒管理團體輔導對適應欠佳學童之輔導效果.................................53第四節適應良好成員之團體參與過程與結果.................................................70第五章結論與建議.....................................................................................................72第一節研究結果與討論.....................................................................................72第二節檢討與建議.............................................................................................75參考文獻......................................................................................................................79附錄一「快樂一級棒」小團體輔導活動紀錄.........................................................83附錄二活動單元回饋單.............................................................................................84附錄三團體輔導活動前問卷（活動前家長問卷）.................................................85附錄四團體輔導活動前問卷（活動前教師問卷）.................................................86附錄五團體輔導活動後問卷（活動後家長問卷）.................................................87附錄六團體輔導活動後問卷（活動後教師問卷）...............................
