图书馆年终工作总结VIP专享VIP免费

第1页共6页编号：_____图书馆年终工作总结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）图书馆年终工作总结图书是人类宝贵的精神财宝，学校图书馆担负着知识信息的收集、整理和传播等重要职能，是同学学习成长的第二课堂，是老师教育科研的加油站，是学校领导管理、决策的重要参谋。随着学校教育教学改革的深化，图书馆的职能不断得到凸显，因此，学校必须加强图书馆建设，提高图书馆的服务质量，更好地发挥图书馆的功能，为师生提供不断完善自我、超越自我的源头活水。一、健全管理制度，提高服务质量质量来自于科学管理，而科学管理离不开一系列规章制度。为了提高图书馆的服务质量，我校图书馆先后制订并逐步完善了一系列规章制度及工作细则：文献资料的采编、加工、保管、赔偿、清点、剔旧等图书馆业务操作规定；图书馆工作人员（包括馆长、各部门和同学管理员）的岗位职责；读者的借阅规定等。各项规章制度的健全，使图书馆工作有章可循、循序渐进，减少了工作的随意性、盲目性，促进了图书馆工作的法律规范化管理。有了这些规章制度，还要让读者人人知晓，宣传与培训是让读者了解这些规章制度的有效途径，我们注重做好“三项培训”。一是老师培训：每学期期初，我们在备课班期间向老师宣讲图书馆各项制度，本学期师生的借阅时间、借阅要求等，通过老师向同学宣讲，让所有同学都了解借阅制度。二是新生培训：这里的“新生”是指第一次借书的同学，为了让他们能顺利借到书，每学期图书馆都要对这样的“新生”进行借书培训，首先对他们进行图书排架方面的辅导，让同学知道哪类图书适合他们阅读；其次要教育同学爱书，对同学提出看书的要求，如看书前要先洗手，并要把手擦干，养成夹书签的习惯，看到哪一页把书签夹在那一页，不给书折角，知道如何保管图书，对损坏的书怎样修补；最后要让同学知道借阅的要求及一些赔偿办法，明确什么是应该做的，什么是不能做的。三是班级图书管理员培训，图书馆要加强对小图书管理员的培育，我们在各班选择了四名学习成绩优秀、工作负责、乐于奉献的同学担任学校图书管理员，协助学校图书管理员工作，负责同学阅览室的读者服务和图书的借还整理工作。第2页共6页由于学校图书馆加强了培训，充分发挥了同学服务员的作用，确保了图书正常流通，提高了服务的质量。二、提升馆员素养，提高服务水平图书管理员是图馆形象的代言人，只有高素养的图书管理员，才能真正发挥出图书馆效益。图书管理员要加强学习、深化讨论、及时反思，努力提高自身素养和业务水平。1．加强学习讨论，提高业务能力。图书管理员要积极参加各级各类图书馆业务培训、研讨活动，通过各种途径学习业务，提高业务能力，做到“三常常”：即常常参加市级组织的学习培训活动，学习先进的管理方法；常常与其他学校联系、沟通，学习他校好的经验；常常开展图书馆专题研讨活动，集思广益，共同把图书馆工作做好。2．加强职业道德建设，树立服务意识。图书管理员有了较高的业务素养，还要努力提高思想素养，树立服务意识，做好“三勤”。勤推举：学校新购了书籍，要及时进行新书推举，结合学校中心工作和主题活动，及时做好优秀书籍的推举，使同学在最短的时间内借阅到最满意、最需要的书。勤整理：开架借阅容易出现乱架现象，这就需要管理员尽快把师生归还的图书还到书架，并及时整理，方便同学借阅。勤询问：就是要善于观察，从同学的面部表情理解同学的内心活动，从同学所借图书的类型分析同学的阅读倾向，从同学的言谈中了解同学的阅读要求，同时对同学的询问要耐心细致地解答。3．加强检查考核，调动服务积极性。为了提高图书馆工作人员的工作能力、工作责任心，我们制订了图书馆工作人员考核细则，建立读者监督制度，让老师、同学参加到图书馆工作人员的考评，对馆员全面考察，公开评价，对服务态度好、工作能力强的图书馆工作人员进行表扬和奖励，真正做到奖罚分明，最大限度的调动工作人员的积极性，为提高图书馆工作效益奠定基础。三、加强流通工作，提高服务效率图书馆工作效率高低的主要标志是图书的流通率，图书只有在流通中才能发挥其多...