第1页共4页四年级语文老师个人工作总结姓名：XXX学校：XXX时间：XXX四年级语文老师个人工作总结自己到新景学校工作已经一年了。在这一年中，我与学校同呼吸，共命运，积极为创建优秀年级组出谋划策，为新景贡献着自己的一份力量。借着学年总结的机会，梳理自己的工作思路，为今后的更好工作打好基础。我在xx年9月调入新景学校，自己深知脱离一线工作时间长，为了尽快合拍，首先利用假期时间，重温大纲，熟悉教材，思考重难点，通备全册教材;为了更好地开展班级管理工作，自己利用暑假时间，走访了班中小干部的家庭，了解孩子的家庭与班级一些基本情况。专心教学讨论和班级管理，注重培育孩子的良好习惯。虚心请教同组老师，在工作中高标准、严要求，时刻注意自己的党员形象，努力实践着自己的理想。在教育管理上，我主要突出了二项工作：1、梳理与确立班级管理目标：上学期，为落实“心系奥运，做文明同学”的主题教育，在观察、分析同学情况后，确立了“踏实学习、专心做事、友善交往”的班风。在上学期，我以法律规范书写为途径，逐步落实静心学习的目标，努力培育同学的日常法律规范。本学期结合“爱”的主题教育，推出了“爱是能力需要锻炼，爱是氛围需要培育”班级的主题教育活动。将学校组织的课间操评比、国际友人参观、接待内蒙和新加坡同学、爱心义卖活动融入我们班的主题教育活动中，以活动推动班风的形成。2、积极参加活动，培育孩子的责任感。在上学期我为班级争取到区朗诵竞赛的机会，为此自己检索材料，组织背诵、安排人员，反复排练，与孩子们忙在其中，乐在其中。接着，又接风造势在学校升旗仪式上，充分展示我们的风采。在活动中，我不但鼓舞孩子们积极参加，体验成功，分享欢乐;还发掘出小干部的苗子，精心选拔了热心服务的班队干部。教学工作：1、教学质量的关键在课堂，为此，自己精心备课，努力做到一课一得，学有所获。为了落实阅读训练，自己精心设计课堂提问，从精简问题入手，努力落实同学主体地位，提出了语文课上“答案不唯一，第2页共4页沟通更重要”。强化阅读训练，在阅读和选读课文上做文章，加强阅读训练，强化同学的能力。在做好学困生辅导的基础上，努力培育本班的尖子生，提高思维与表达能力的训练。2、加强讨论：本学期，我牵头四年级语文教研活动，在充分发挥组员的作用基础上，自己分别就单元备课，重点课文分析，做课反思等作了主题沟通。并就古诗教学、期末复习、同学朗读指导等课例多次做组内讨论课。自己在讨论教材的基础上，充分发挥计算机优势，制作课件，沟通共享，不断丰富教学内容，提高阅读时效性。我们共同挖掘教材训练点与拓展点，不断提高语文教学的实效性。3、搭建信息平台。除了记事本、成绩单、短信与电话之外，我利用业余期间，在新浪博客上，申请了个人空间。正像我在博客上的留言一样：努力将博客建成一个教学沟通、家长沟通、同学展示的天地，目前已有1800人次点击率。在本学年中，我先后承担了组内讨论课4节，校级讨论课3节，区讨论课1节，国家级讨论课1节。所辅导同学作文获全国春蕾杯2等奖。其他工作：学校给了我一次到香港参加团康辅导培训的机会，自己很珍惜这次难得的沟通与学习的机会。通过学习，自己对同学主体进展作用有了更加深刻的理解。自己还参加了区师德演讲竞赛和学校工会组织的各类活动。通过一学年的工作与交往，自己深切意识到在一个群体中，每个人都很重要，假如我们善于将个人能力发挥到团队建设上来，那么集体的力量更加强大。我很庆幸，我们四年级组正是这样一只优秀团队，在这里，我工作并欢乐着。今后，我将继续努力，努力走好自己的老师之路。第3页共4页第4页共4页仅供参考【整理】教育范文，仅供参考。祝您工作顺利~
