关于建立健全保持共产党员先进性长效机制的总结(1)VIP免费

关于建立健全保持共产党员先进性长效机制的总结(1)关于建立健全保持共产党员先进性长效机制工作的总结为巩固和扩大先进性教育活动成果，紧扣党的先进性建设主题，以深化党员教育管理工作为重点，以强化制度建设为抓手，以开展主题实践活动为载体，进一步建立健全了保持党员先进性的长效机制。一、主要做法（一）以提高党员素质为目标，健全党员学习教育培训机制以创建学习型党组织为载体，建立健全了各项学习制度，营造了“经常学、自觉学、深入学”的良好环境。一是拓展内容，增强了针对性。针对基层党组织和党员队伍中存在的突出问题，加强了理想信念教育、形势教育、能力教育、反邪教育，增强了党员的综合能力。二是改进方式，注重灵活性。采取集中学习、专题辅导、大会交流和领导干部上党课等“静态”学习培训和组织党员到农村牧区生产第一线开展调查研究、举办“访贫问苦”、“送温暖、献爱心”科技下乡活动等“动态”学习培训相结合的方式，使学习取得实效。三是健全制度，保持经常性。进一步坚持和完善了“三会一课”、“党员活动日”等党员学习制度，使学习培训纳入了制度化轨道，确保了广大党员干部及时、长期、经常、有效地接受教育。健全了机关党组织日常学习制度。规定机关日常学习每周不少于一次，学习注重效果，达到学以立德、学以增智、学以致用的目的。健全了“读书日”制度。要求各单位党组织有计划、有重点地安排确定“读书日”学习主题，做到了勤读书，读好书，见实效。坚持和完善学习教育培训成果的评估和运用制度。各苏木乡镇党委和旗直机关党委每年要组织各基层党组织对党员学习教育培训成果进行一次考核评估。考核评估采取书面测试、**第1页共4页测评、查阅有关材料等方式进行。各基层党组织均建立了党员学习档案，合理运用考核评估结果，把党员参加学习的情况和学习成果的运用作为考核党员的重要依据，与**评议、先进评比挂钩，促使党员提高学习意识和效果。努力建设学习型机关、学习型嘎查村、学习型社区和学习型党员队伍。通过学习不断增强党员的党性，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强服务意识和发展意识。（二）以服务大局为目标，健全党员发挥先锋模范作用机制坚持和完善党内**参与制度。要求各基层党组织积极发扬党内**，凡属党组织工作中的重大问题，都要组织广大党员进行讨论，充分听取党员的意见和建议。根据党员不同岗位的特点，在机关党员中开展服务内容承诺活动，让每个党员都能结合自己的岗位特点有效地发挥先锋模范作用，体现先进性。畅通党内信息沟通反馈渠道，建立党员建议办理制度，保证党员的合理化建议能得到及时反映、认真落实，防止信息梗阻。要严肃党纪党规，防止随意侵犯、压制、剥夺党员权利现象的发生。（三）以加强预防腐败为目标，健全党员监督机制坚持和完善“开门评议”制度。各级党组织每年搞一次征求意见活动，通过座谈、发放调查问卷等形式，广泛征求工作对象、服务对象和人民群众的意见、建议，自觉接受监督。对于群众反映出的突出问题和能够整改的问题，要拿出解决问题的具体措施，立即进行整改；对于一时解决不了的问题，要做好说明解释工作，落实真该责任和时限。坚持和完善**评议党员制度。以党支部为单位，每年召开一次专题组织生活会，**评议党员。通过“自己找、群众提、相互评、组织点”的方法，重点抓好撰写党性分析材料，深入开展批评与自我批评和制定整改措施三个环节，着重查找解决党员在党性党风方面存在的主要问题。评议情况及整改措施及时在一定范围内向党员群众通报。坚持和完善党员干部监督制度。认真贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，第2页共4页在加强教育、完善制度、强化监督等方面下工夫，进一步加大了预防腐败工作的力度。用制度来约束党员干部的行为，切实做到清正廉洁、执政为民。拓展监督渠道。把党员自我监督、服务对象监督、新闻媒体监督、组织监督、社会监督和党内监督结合起来，加大了监督力度，提高了监督效能。（四）以加强党的建设为目标，健全党员管理机制进一步坚持和完善了发展党员工作制度。严格按照“坚持标准、保证质量、改善...