2024-2024学年度第一学期七年级音乐教学总结本学期的教学对象是七年级的同学，共有6个教学班。每个教学班的同学对音乐的喜爱程度都有所不同，所以针对这些特点我也采纳了不同的方法来进行教学。努力培育同学有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培育同学的远大理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的进展。现将这一学期的教学工作总结如下：，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、基本情况概述首先，作为一名人民老师，能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培育自己良好的师德，关怀和爱护每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想上，老师们时刻以高标准来严格要求自己。作为学校大家庭中的一员，老师们能主动关怀学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作。其次，在教学上，坚持以审美教育为核心，注重培育同学对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的爱好与追求。注重以同学为主体，让同学在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上制造音乐。在音乐欣赏课中还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的能力得到了锻炼。二、课堂教学1、在教学中，仔细备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。2教学过程中，在教唱一首新歌，为了使同学能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌曲，最后讲解歌词大意，教唱歌词，三、实行的方法和措施第1页共3页1、为了使同学能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与纠正。2、更好地培育同学对音乐的兴趣。3、给他们的环境较为宽松。4、老师们常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。最后在学期末的时候进行考试，考试的形式根据同学的特点来规定不同的考试形式。03、704和706班的就根据每人以唱一首熟悉的歌曲作为考试；701、702和705班以举办音乐会为考试内容，全部过程由同学自己来策划，老师指导，这种形式更能锻炼同学的组织能力；六个班均进行了音乐基础知识测试。教学活动是师生之间相互促进、相互影响的过程。教学取得成功的关键是师生之间能否产生和谐共鸣效应。老师应在教学过程中建立民主、平等的师生沟通互动关系。教学形式灵活多样，突出同学在教学中的主体地位，便于同学参加各项音乐活动，便于教学过程中的师生沟通，在新课程音乐教学中，要以同学的生活经验、兴趣为出发点，为同学提供学习、积累音乐文化的宽阔天地。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
