初二月考总结会发言稿[样例5]第一篇:初二月考总结会发言稿初二月考总结会发言稿2011
12大家下午好,贾老师叫我发言,其实我也没什么好说的,冠冕堂皇的话就不说了,这里简单说几点自己想说而一直没说的话,有不到之处大家见谅
首先说下试卷分析,这次试题感觉不是很难,但是考试下来,学生成绩却不是很好,优秀率比上次有所降低
我就想,是平时工作做的不到位
还是其他原因
我们初二的英语组一直不错,大家都很敬业,团结,有什么问题也在一起探讨,研究
杜海荣老师和张红艳老师的英语成绩一直名列前茅,是我们学习的榜样,我也一直想去听听她们的课,却总是有这样那样的理由没顾上
希望两位老师有什么好的教学和管理班级的方法能传授给我们
这次的听力失分率比较高,说明学生平时的听力训练不到位
英语能阅读懂,不一定能听懂,这就要求我们英语老师注意平时听力的锻炼和培养
国培英语学习中,讲到了一位北京优秀教师的听力课,给我感触挺深
他们的学生也是餐桌式,六人一组,老师讲课大家都是身体坐正对着老师,认真听课,老师讲完,活动时大家坐回来,而不是我们的学生背对老师,把脖子扭过来听课
听力教学该老师的处理方式也很有新意,做听力前先处理生词,并激发学生兴趣,布置任务,叫学生有目的的去听;听听力的时候,第一遍只听,第二遍边听边做题,然后翻开听力材料,叫学生划出未听出的句子,大声朗读
第三遍合上书,再听,听出来就擦掉刚才画的句子
我感觉这个方法不错,计划今后运用到课堂中
希望对我们的孩子也适用
但餐桌式我无法接受,班级容量太大,少20个人就可以施行
这次试卷的完形填空失分率较高,这就要求我们初二学生,要如何完成从初一的单词句型的简单记忆,到阅读能力的转化
如何做好这个转化工作
我感觉是不是多做一些这方面的练习
第1页共25页具体怎么实施,比如每周练习一篇
还是每两天练习一篇
如何拓宽学生的英语学习面