2024-2024学年度高二下学期班主任工作计划一、指导思想坚持“以人为本”的育人理念,信任同学并依靠同学,民主管理,科学法律规范
充分调动同学的主观能动性,培育同学的主人翁责任感,指导同学做事,引领同学做人,面对全体,全面进展,力争使每一名同学都成为班级的主人,建设名副其实的书生班
二、管理目标1、创建文明班级、免检班级,形成和谐、民主、拼搏、进取良好班级氛围
2、民主管理,人人都是副班主任
3、书生班步调一致,形成真正的合力
4、加强班级文化建设,营造有书生班特色、富于时代气息的文化,做到文化育人
5、加强校本课程的讨论,形成班级特色
6、与家长密切配合,使潜能生得到进一步转化
三、方法措施1、突出“静、净、敬、竞”教育,以此来引领和法律规范同学,教育同学宁静致远从告辞闲话做起,洁净洁净从管理桌堂做起,言行相敬从举手投足做起,竞争提升从多得一分做起
纪律、卫生、间操等常规工作不但安排专人负责,而且要利用晨检、班会等专门时间进行布置和总结,(班主任www
banzhuren
cn)把日常工作的评价与评选周第1页共4页优胜小组挂钩
同时安排值日班长协助常务班长和相应管理员做好常规工作
2、加强文明班的创建力度,严格要求,加强管理,自查到位,培育习惯
对于常规工作要时时抓,对于薄弱同学要重点抓,要抓出成效,向高标准看齐
3、合力班紧密配合,步调一致,管理统一,充分发扬民主,集中两位班主任和两个班级同学的智慧,形成真正合力
4、人人都是副班主任,每名同学都要在班级承担相应职责,都要成为班主任的助手
人人都是副组长,每名同学都要在小组中承担一方面事物的管理,都要成为小组长的得力助手
人人都是主人翁,每名同学都要担任值日班长,都要找到当家的感觉
每周召开一次组长会议,分析组内存在问题,找到小组工作的闪光点,科学安排下步工作
每周班会时间都由组长总结小组工作,组长有责任解决组内出现的