2024上半年学校家长学校工作总结教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。故我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了一些效果。一、组织机构健全家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任老师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体同学家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素养教育，培育一代新人的重要环节。期初，我校召开了校务工作会议，成立了家长学校组织机构，学校校长担任家长学校的校长，成立了家长委员会和家庭教育指导小组。并制订本学期的家长学校授课计划，具体布置各项工作，落实家长学校的上课时间，有计划、有层次地开展活动。家长学校有常设的组织机构，有必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。二、逐步建立健全各项制度在家长委员会领导下，家长学校任课老师授课做到“五仔细”，仔细备课、仔细上课、仔细听取意见、仔细考核、年终仔细评选好“优秀家长”。家长学校的各项工作如“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。三、教学活动正常（1）召开家长会议，传授家教方法。本学期，我校家长学校先后召开了二、四、五、六年级的家长会，家长学校重点围绕德育教育内容，进行了《遵循教育规律，重视家庭教育，做个好家长》、《儿童行为习惯的养成教育》、《培育孩子的意志和毅力》、《教育孩子遵纪守法》、《帮助孩子做一个学校毕业生》等内容的授课。向同学家长传播最新的家庭教育理念，讲述为人父母的科学方法、正确方式。经过这些家长会议，既加强了家校联系，第1页共3页又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。（2）构建多维教育平台，密切家校联系。德育工作离不开社会、家庭的配合。家长学校十分重视加强家校间日常的联系，通过电话和网上家长学校等手段密切与家长的联系，使家长容易掌握孩子在学校中的表现，各课任老师也能及时向家长反映问题。使家校形成教育合力。（3）组织家访活动，了解同学在家表现。本学期中，家长学校组织进行了两次集体家访，全体老师人人走进同学家庭，了解同学在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强了老师与家长在德育工作上的配合。并仔细做好《德育导师工作》，要求全体老师与至少2名同学结对，关怀同学的生活、学习、心理健康等。经过家访，老师更深化地了解到同学在家表现，掌握了第一资料，提高了德育工作实效。经过多年家长学校的办学实践，深感要完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有许多工作要做，但我们信任只要真正把家长学校办到家长的心坎上，信任有广阔家长的配合，我们家长学校会越办越好！第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
