2024年学校五年级健康教育教学总结一、基本情况分析五年级共有同学38人，其中男生19人，女生19人，这些同学身体素养各不相同，学习习惯不同，卫生习惯也不同，因此，同学的健康成绩有很大的差异，通过一学期的学习，大部分同学，优秀率达到90％以上。依旧有个别同学进步不大。为了更好的上好健康教育，课增强同学的健康意识，使他们在下学期都有不同程度的提高，特将本学期的教学工作总结如下：二、主要成绩和经验（一）主要成绩1、使同学了解了保护视力、预防近视的方法，树立了正确的思想，培育保护视力的良好习惯。2、使同学了解了做好眼睛保健操的作用，掌握了眼睛保健操的正确方法。3、使同学了解了食物的消化与汲取的原因，掌握正确的进食方法。合理搭配膳食。4、使同学了解了并做到不吃变质腐败的食物。5、使同学了解了喝生水的危害，并掌握哪三种水不能喝。（二）基本的经验1、仔细备课，精心讨论、钻研教材，正确的分析教材，提高驾驭教材的能力，做好课前准备工作。充分利用每一节课，发挥课堂教学的作用，调动同学的积极性。2、发挥同学的个人主动性。本学期的内容大都与自己的生活，周围的事有关，在教学中充分让同学自己谈体会、感受，组织同学讨论，让同学明确该怎样做是正确的。这样有助于同学更好的理解，掌握所学的知识，并能充分利用所学知识，运用到实践中。3、采纳直观、形象的挂图，使同学形象、生动的了解所学的知识。4、针对个别同学的薄弱环节，及时进行个别辅导，灵活讲解，巧妙安排练习。灵活讲解，便其轻松的掌握知识，对智力较好的同学，第1页共3页提高要求，在完成已学知识的基础上进行提高，使每个同学都有不同程度的提高。5、合理的使用各种教学方法，并不断的改进，充分利用各种现代化的手段，激发同学的积极性，把教学内容化难为易，使同学充分感知新事物。6、结合学科特点，在课堂教学中适时的进行思想教育，寓德育于教学中，对同学进行爱祖国、爱人民、爱科学的教育，培育同学的抽象、概括能力，培育同学遇到困难时，要动脑思考，不怕困难，善于动脑，积极解决问题，勇于战胜困难的品质。三、存在的问题及补救措施。本学期虽然取得了一些成绩，但也存在着不少问题，象个别同学的学习习惯不好，不能积极的动脑思考；还有个别同学不能灵活的运用所学的知识等，针对以上问题，在教学中加强同学独立思考的习惯的培育，采纳多种教学方法激发同学学习的积极性。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
