2024-2024年学校信息技术第二册欢乐打字—单词的输入教案教学内容：利用金山打字通2024软件的“新版学校英语”，练习输入英文单词。教学目的：1.提高同学们的打字速度和准确性。2.提高同学们的英文水平。3.使同学们在娱乐中将枯燥的指法练习变得生动有趣。教学重点：设置练习方式教学时间：四课时教学过程：第一课时理论学习部分：一、导入课题:通过前几课的练习，我们已经有了一定的打字基础。现在，让我们通过输入一些单词来进一步提高我们的打字水平。二、设置练习方案第一步：在主界面上，单击“英文打字”菜单，打开它的下拉菜单。第二步：选择菜单中的“单词练习”选项。第三步：单击“设置”按钮，这时出现单词练习功能设置对话框。在“选择课程”下方选择“新版学校英语”，如图所示第四步：单击“确定”按钮。三、英文打字介绍第一步：屏幕上出现的单词“bag”，就是我们要打的单词。第二步：输入单词“bag”，按回车键，继续打下一个单词。输入结束后，出现下图所示的对话框。你可根据需要进行选择。四、练习设置1.在“英文打字”下拉菜单中，选择“文章练习”选项。2.设置练习方式及课程，如图所示。根据设置，练习文章的输入。第二课时上机操作部分：一、上机准备：1.根据座位号依次入座。空号的位置由后面的同学填补。2.打开显示器开关，打开主机开关。3.填写上机记录。有问题的机子报告老师，经解决还不能用的，老师填写维修记录，调换同学位置。二、操作内容：1.认识“英文打字”的界面。2.进行“英文打字”练习三、竞赛：1.分小组，找出打字速度快的同学。2.说明规则。3.计时进行竞赛。四、关闭计算机。按顺序关闭计算机，放好坐凳，有秩序离开计算机教室。第三课时理论学习部分:一、学习心得1.在输入练习单词之前，要根据自己的需要设置练习项目。2.单词练习不仅可以帮助我们提高打字的速度和准确性，同时，还可以学习英文，提高英文水平，真是一举二得。3.要注意，若想达到一定的输入速度和正确率，不仅要勤练习，开药注意使用正确指法。第四课时上机操作部分：一、上机准备：1.根据座位号依次入座。空号的位置由后面的同学填补。2.打开显示器开关，打开主机开关。3.填写上机记录。有问题的机子报告老师，经解决还不能用的，老师填写维修记录，调换同学位置。二、操作内容：1.在“英文打字”下拉菜单中，选择“文章练习”选项。2.设置练习方式及课程，根据设置，练习文章的输入。三、关闭计算机。按顺序关闭计算机，放好坐凳，有秩序离开计算机教室。附送：2024-2024年学校信息技术第二册我的佳作我发表3教案泰山版教学目标：知识与技能目标：1.通过本课学习让同学学会页面设置及打印预览。2.学会打印前的有关设置（如，打印份数等），会利用默认方式打印文章。3.了解打印机的使用方法。过程与方法目标：1.能根据个人需要对页面进行简单的设置，并通过“打印预览”命令，观察文章的整体效果。2.能对打印机进行正确的设置，将文章打印到纸上。情感与价值观目标：培育同学在编辑制作之前对页面进行设置及对版面进行设置的良好习惯教学重、难点：1.页面设置是本课的教学重点。2.对打印机的设置是难点。学情分析：同学对页面的设置是本节课顺利开展的前提，正因为如此老师更要提出贴近同学生活，让同学感兴趣的任务，把同学的注意力吸引到本课知识点的学习上来。同时不同同学认知能力、思维能力、操作水平有差异，所以考虑适当的分层教学，照顾到各个层面的同学。媒体设计：硬件准备：电子教室、投影老师用：打印好的几篇文章。同学用：桌面上的素材文件夹［母亲节的由来、给妈妈的一封信等文档］教学过程：（一）创设情境，激情导入本课采纳两个任务贯穿整个教学，第一个任务提出是以聊天提问的方式，问同学是否知道母亲节，然后让同学自己打开母亲节由来文章，同学很感兴趣的前提下，再让同学观看部分同学的作品打印稿，找出其中的问题，引出如何解决这些问题来导入新课--在打印之前还需要做好准备工作。(设计意图：通过出示作品打印稿，让同学自己找出问题，带着问题去学习，培育了同学运用信息技术解决实际问题的能力)（二）自主探究、猎取新知：第一个知识点：...
