2024教工部三下乡社会实践活动总结与2024教科研工作总结：在反思中前行，在实践中成长汇编2024教工部三下乡社会实践活动总结我很荣幸参加了今年我系进行的高校生暑期三下乡社会实践活动，并顺利完成此次的社会实践活动。在这个暑假里，我作为xx学院基础教育学院物理系暑期三下乡实践队的一员赴吴川xx学校进行实践活动，我们队伍的名字“梦想起航，理想实现”实践队，这个实践队与我们此次三下乡的主题非常密切。我系成立了由22名队员和1名带队老师组成的，带队老师和我们仔细制定了暑期社会实践活动计划，制定了详细的社会实践活动内容和具体的时间安排。此次亲身经历使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解。在此次的三下乡活动不但给xx学校的孩子带来了欢乐也给我们带来了欢笑，更使我受益匪浅。下面我来总结一下我们教工部这个部门所注意的事项。1.教工部部长协助队长在队伍出发前安排好每个队员的所教的科目。2.教第一课堂的老师尽量安排其也教第二课堂3.假如条件允许的话，每个班级最好是一个老师教书，另外一个老师在下面辅导。4.每个班的班主任最好是教工部的成员当任。5.部长每天都要跟班主任了解班级情况6.班主任要常常去班里点名，上下午都要。7.以后安排课程的时候，尽量不要让多个年级合在一起上课，这样不利于课堂管理。第1页共4页8.教工部部长要常常走到其他班里看看，假如没有老师上课，及时通知该科老师上课。9.部长和跟班主任讲怎么管理班里。10.建议低年级尽量安排多一个老师协助上课。因为低年级的自控力很差，多一个老师管理比较好。11.当班级与班级有矛盾时，部长及时去了解情况，并跟班主任了解，然后大家商量方法一起来解决问题。12.部长要监督每位老师的备课和上课情况。……以上就是教工部的总结。虽然队伍的实践时间仅有十一天，但通过十一天的实践，我们的社会实践取得了显著成效。高校生“三下乡”有利于增长才能，坚持学习书本知识与投身社会实践相统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青少年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，磨练意志，把学到的知识用于实践，在实践中不断学习不断提高，才能真正成为对社会有用的人才。第2页共4页2024教科研工作总结：在反思中前行，在实践中成长XX学年，根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，仔细开展教研工作，具体工作总结如下：一、加强学习，提升理论素养1．仔细学习《课程标准》及学科类报刊杂志等，钻研教材教法。2.加强理论学习，提升理论素养。利用课余时间，学习、阅读了相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本年度我阅读了《活动建构教学论》、《老师如何听评课》《老师成为讨论者》等书籍，撰写了近万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基础。3.积极主动参加各级各类培训学习。今年8月参加了xx省远程研修培训，省市区优质课观摩及其他教科研培训。通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基础，同时也拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。二、勤于实践，提升业务能力1.在课堂教学中，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，与同学建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进同学自主进展，努力形成自己的教学风格。2.以科研的态度引领教研。在教育教学实践中，开展问题引领式主题教研，采纳案例+实证的方式展开，收效明显。3.积极参加校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课等活动。活动中，集思广益，博采众长，深化反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。本学期共听评课60余节，上校级公开课2节，区级公开课1节，促进了自身的成长。三、以身作则，强化学校教科研工作1.多种形式培训学校科研骨干老师。通过读书论坛、专题学习等形式促进老师科研水平的提高。2.引导老师扎实做好微课题讨论工作，取得初步成效。3.引导老师上课题研讨课，将科研与教研紧密结合，共同提高。4.做好“xx”课题的讨论及结题准备工作。四、加强教改与教学科研，努力出成果在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，取得了点滴成果。XX.8xx区首批科研学术带头人（XX—XX）xx...
