远离灾难，保障安全远离灾难，保障安全--中学生防电放火的自救宝典课时：1学时教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。2、使学生学会珍爱生命，学会安全用电，和在火灾自救的方法教学过程：1、导入同学们,你们正象早晨八九点钟的太阳,是新世纪的建设者和接班人,是中华民族的希望和未来.你们能够安全,健康的成长,关系到广大群众的切身利益,关系到社会的稳定,关系到民族的兴旺和国家的前途.因此,”保护希望,保护未来”,对于国家的发展,民族的振兴都具有十分重要的意义.家庭,校园中的生活安全同学们生活在幸福,温暖的家庭里,受到父母,老师的关心,爱护,似乎并不存在什么危险.但是,家庭,学校生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿城事故.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——学会安全用电，和在火灾自救的方法。2.讲授本科内容：(一)如何安全用电案例：广东某校学生王某买了一个吹风机，带到学校来，引起了同学的兴趣，大家争先恐后地用着，三天两头仍是吹风不断。1月16日下午，几位同学如同往日一样，先后吹起风来。王某很快地吹完了，满意地走了。赵某接着料理自己，还没有几分钟，就停了电。赵某十分丧气，自己真倒霉。他估计没有几分钟电就会来，也就没有拔插头，和几位同学闲聊着。然而等了很长时间，电还是没有来，随着时间的流逝，吹风机早被赵某忘得一干二净。晚上9：30来电了，吹风机接通电源，烧红了……火焰从窗口窜了出来，情况处于危急之中……。【讨论:发现有人触电,你认为怎样才是正确的抢救方式】通过讨论,我们来总结一下发现有人触电我们应该做哪些方面的注意.安全用电小常识：l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。7、使用安全电器，应到正规商店购买电源插座、台灯，认准安全标志、出厂证明和检验合格证。8、不使用热得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯等大功率危险电器；及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器。9、离开教室前或家中无人时关掉所有电器电源。10、电源接线板电线不要与金属物接触（二,）消防安全案例1：（转中新浙江网新闻）4月15日电昨天中午，浙江师范大学一幢学生宿舍楼一楼一间宿舍突然失火，大火燃烧产生的浓烟一直窜到了三楼，将正在二三楼休息的多名同学困在了寝室里。所幸消防队员及时赶到，架起了6米拉梯和9米拉梯分两组迅速将困在2楼和3楼的学生救出。大火很快被扑灭，没有造成的人员伤亡。发生火灾的浙江师范大学桃源公寓8号楼是一栋4层学生宿舍楼，着火的是一楼靠西侧的一套四人间宿舍。等到消防战士到来时，大火已经将房间内木质结构的东西全部吞噬，四张床已经烧得只剩下了一堆铁架子。“长这么大还没亲身经历过火灾，当时我差点被吓得腿软了。”一位刚逃出来的同学说。她当时发现楼下冒烟就赶紧和大家跑下楼去，发现烟很大看不见路了，而且温度很高，心里很恐惧，还好有同学找来了毛巾，大家手牵手一起跑了出来。大火燃烧产生的浓烟一直窜到了三楼，正在二三楼休息的多名同学由于来不及逃生，被困在了寝室里。消防队员架起了两架6米和9米的拉梯，分两组迅速将这些学生救出。大火被扑灭后，消防队员对整栋楼的房间逐一进行排查，确定没有人员被困。事情发生以后，学校立即采取了应急预案，起火原因正在调查中。案例2：1994年12月8日18时10分。新疆克拉玛依友谊馆的舞台上，几块被烤燃的纱幕布条，忽然落在796名师生和干部面前。这里云...
