学校老师学习魏书生班主任工作心得体会学校的同学教育以德育为首，良好的品德是培育合格接班人所必须的。魏书生把对同学进行思想品德教育,培育同学自我教育能力,称之为科学管理班集体.魏书生当两个班的班主任,又有一半多的时间外出讲学,参加会议,而他的班级却井然有序,各方面都非常出色.这就说明同学的自主约束，良好的品德起到了积极的作用。他的做法给了我育人的启迪,帮我打开了因循守旧的大脑,帮我找到解决问题的钥匙，从而找到了班级管理的方式方法，达到了有的放矢。（1）以德治班、以法治班是魏书生管理班级的精髓在他教的班级中,制定的法规就有30多项,把每一件事都精心地按时空顺序做了周到的安排,在班级里做到了事事有人管,人人有事做,时时有事做.其精心,周到,严密的程度令人惊叹.从常务班长的职责,到课代表的职责,从备品的承包责任制到所有物品的具体负责人,无一不显出他管理方法的与众不同.他的一日常规,一周常规,学期常规,学年常规,看了让人瞠目结舌.正因为工作如此细致,又能在监督检查系统的保证下,说了算,订了干,一不做,二不休,坚定不移的贯彻执行,也就形成了一个良好的班集体.也让我想到,班主任工作,一定要细,一定要实,要有科学的管理方法.（2）客观实际的评价和时时的鼓舞是魏书生管理班级的方法老师常常要对同学的工作进行评价，而这种评价则必须要公正，只有公正地评价每一个同学，才能使同学信服，从而激发起他们奋发向上的愿望。因此，通过学习使我教育，公正的评价每一位同学，对成绩好的同学不护短，对学习差的同学不卑视，注意发觉优生的不足，防微杜渐；善于发觉差生的闪光点，并使之发扬光大，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的愉悦，以便更加努力地工作和学习，是使同学得到良好培育和前进的动力。（3）充分调动同学参加班级管理是魏书生管理班级的心得第1页教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术，才能培育出适应社会需要的高素养的人才来。同学只有通过自己锻炼，自我管理才能发觉同学中存在的问题，才能自己去寻求解决问题的途径和方法，才能在管理班级的同时得到教育和培育。他的方法虽然简单但很有用，所以在今后的工作中，我将不断多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探究，善于总结，使自己的工作水平不断提高。为学校、为班级、为同学做出自己的努力。第2页
