2024上半年大班上学期工作计划在忙忙碌碌中本学期又将结束了。在我们的努力下,各方面的工作都开展得相当顺利,也取得了一定的成绩。在新学年来临之际,特此对一学期来的工作做一总结。也借此机会,回顾一下工作中的成功与不足,以促使我们在今后的工作中,更好地开展班级工作,体现班级特色。一、班级概况我班共有41名幼儿,男生多,女生少。通过大班上学期的培育及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别幼儿在幼儿的语言、健康、艺术等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。二、保教工作(一)保育方面1.做好了消毒卫生工作,关注幼儿身心健康。本学期我班更加注重幼儿的身体健康。严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序法律规范化,进一步搞好班级卫生、个人卫生工作,对活动室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿照顾。通过各项措施促进幼儿身心健康成长,让幼儿拥有健康的体质同时还拥有健康的心理。2.本学期加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,尽量避开幼儿安全事故的发生。在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。3.积极带领幼儿锻炼身体,组织幼儿参加的体育锻炼活动和户外游戏活动。4.提醒幼儿多喝水,每天喝水次数不少于六次,照顾体弱儿童。(二)教育方面;我班幼儿聪慧、活泼,好表现自我,汲取知识快。艺术方面进展较好,基本动作协调,节奏感强,喜爱跳舞和画画。1.从幼儿的兴趣入手,带动家长,小组教学和个别教育相结合,让老师和家长,幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。鼓舞家长参加到幼儿的活动中来,为幼儿活动注入新的力量,开拓幼儿视野。第1页共5页2.用好新教材,老师深化理解教材,仔细分析教材。了解本班幼儿的实际情况,在了解幼儿的兴趣和需要后,灵活运用教材和其他老师一起密切合作,共同建构本学期的园本课程。3.合理地组织幼儿的一日生活,动静交替,多种方式、方法结合,提高幼儿的学习兴趣。开展活动注重让幼儿动手操作,如科学小实验等活动。4.加强学习常规和生活常规的培育。孩子都养成了良好的洗手习惯。学习习惯有很大的提高,上课时有一定的纪律性,举手比较积极,但坐姿要加强培育。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁,因此入厕环节组织性不够,比较自由。5.师生共创活动环境为了让孩子在良好的环境下受到教育,老师和幼儿一起创设丰富的墙饰;根据季节的变化更换室内的环境。老师和幼儿一起选择墙饰的内容,一起共同制作和布置。并让幼儿参加节日的环境布置,加深幼儿对美的感受能力,促进幼儿全面进展。6.举办庆六一亲子活动,促进亲子感情,增强家园合作,共同享受新年之乐。让家长和幼儿感受到在幼儿园的欢乐,对提高幼儿园教学质量具有重要作用。(三)幼儿在各领域的进展情况1.健康领域幼儿在集体活动中情绪安定、愉快。积极参加跑步、跳绳、体育游戏、体操表演等丰富多采的体育活动,体质增强了,发病率也低了。基本动作也有了明显的进步,身体进展比较协调。会正确洗手、使用手帕,能保持衣着干净养成了良好的生活卫生习惯,有较强的生活自理能力。幼儿有了一定的集体荣誉感和自我保护意识,认识基本的安全标志,掌握了应付意外事件的基本方法,提高其自我保护能力。2.语言领域幼儿在日常生活中能使用礼貌用语,能注意听别人讲话,不随便插嘴。乐意与老师和同伴交谈,语言连贯,能清楚地说出自己的想法和愿望。幼儿喜爱听故事,能正确的理解语言的内容。能运用交谈,讲述,讨论等多种表达方式和表达技巧开展语言沟通活动。第2页共5页喜爱看图书,并与同伴沟通其中的内容。积极思考并回答老师的提问,能用普通话复述故事的大体情节。幼儿对儿歌、诗歌、散文有一定的欣赏能力,对文学作品的感受力、想象力有所增强。对文字书写感兴趣,了解部分文字、标记与日常生活的关系。3.科学领域幼儿对自然现象比较感兴趣,有一定的观察能力。能主动探究周围生活中常见的现象,对事物的特征观察有一定的顺序。从数学进展看,逻辑思维培育进展一般,有一定的数概念,但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深化,特别是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。4.艺术领域幼儿的音...
