2024年九年级英语教学工作总结范文4篇九年级是整个学校阶段的重要一年,尤其是下半年是最关键的半年,为使同学在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我在教学中尝试了一些教学方法,现总结如下:一、仔细搞好备课,特别是集体备课
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备同学,又要备教法
备课充分,能调动同学的积极性,上课效果就好
二、培育同学良好的英语学习习惯我校的同学来源全是农村的,同学对学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差,主要表现在以下几个方面:1、学过的单词,老师要求背出,同学总是借口其他作业太多,没时间背等,往后一拖再拖,即便能背出来,也是临时死记抢记出来的
等到其他需要的时候又忘了
2、上过的新课,相应的配套练习,不自觉去独立完成,总需要老师再三强调,但同学总希望老师和他们一起来做
3、死记硬背的东西多,联系的东西少,因此表面上看感觉还可以,但真正一考起来,问题出来很多,而且差距很大
经过几次考试下来,问题也出来了,我任教的两个班:尖子生没有几个,中等生断层,差生面特大
针对以上情况,要改变这种局面,我觉的要做的事很多
首先,要培育同学良好的学习习惯,课前多预习,课堂45分钟让同学集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂
不能似懂非懂
课后仔细完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的同学请教
其次,同学学习要主次分明,主要学科课后时间分配相应的因当多一些,特别是对英语学科,因为他毕竟不是母语
基础不打好,以后想提高也难
第三,要灵活掌握学过的知识点,学习要讲究方法,举一反三,融会贯穿,只有这样,同学才能把所学的知识串联起来,不容易忘记
第1页共7页总之,要让同学明白,学习英语不是一天两天的事,是要靠平常慢慢积累起来的
三、建设高效的课堂,努力提高驾驭课堂的能力
因为同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学,所以上课一定要