第1页共26页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共26页绩效管理课程教材整理目录4.14上午课程大纲：一、为什么推广绩效管理二、导入绩效管理不成功、目前的障碍是什么？三、学习完之后的成果：四、飞轮系统：目标——措施——评估——激励五、管理中的五大障碍六、绩效导入的第一个环节—目标4.14下午课程大纲：设定指标的四大原则：一、成果导向二、数字化三、系统化四、奖罚挂钩4.一五上午第一节课课程大纲：一、案例分享二、措施环节4.一五上午第二节课课程大纲：工具：鱼骨图分析、流程图分析4月一五日下午课程课程大纲：评估第2页共26页第1页共26页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共26页4.16上午课程课程大纲：一、激励1.薪资激励系统2.荣誉激励系统3.电网（负激励系统）二、执行4.14上午课程大纲：一、为什么推广绩效管理二、导入绩效管理不成功、目前的障碍是什么？三、学习完之后的成果：四、飞轮系统：目标——措施——评估——激励五、管理中的五大障碍六、绩效导入的第一个环节—目标一、为什么推广绩效管理绩效管理不是为了罚公司员工的款，不是让公司员工多干活，不是降员工的工资。三个目的、三大根本：目的一：企业的系统化管理——依靠系统而并非依靠能人。第一个核心：动力系统第二个核心：潜力系统——薪酬+荣誉激励+电网第三个核心：活力系统——新鲜血液，活力来自于为员工开放晋升通道+培训、成长通道第四个核心：执行力系统——持续改进，每人、每天、每件事都是做绩效，统一管理思想及管理模式，用共有的模式和方法去管理企业，持续不断优化并变革企业，摩托罗拉：企业管理=绩效管理，员工的管理=员工自己的绩效管理。目的二：推动员工的潜能发挥、增长1、员工没有明确的目标、措施方法，员工潜能不能发挥，对企业不利，核心为以员工的价值创造为机制，激发员工的潜能。核心：利益分配机制，员工的核心价值2、开心绩效、全员绩效、快乐绩效、解决员工参与绩效的意愿度问题，交给员工工具、方法，授之以渔，同时释放员工的潜能。第3页共26页第2页共26页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共26页目的三：推动企业利润增长聚焦企业最有价值的成果。聚焦公式：10-8=2，开源的部门看收入，花钱的部门看成本。企业利润增长了还要关注：关注员工个人收入的增长，关注员工的个人成长。思维格局要开放、打开，通过业务增长，给广大员工、股民带去信心。调整心态做管理，改变旧有的习惯。己所不欲勿施于人，实现真正的开心绩效、快乐绩效、成为绩效的主人，而不是绩效管理的奴隶。二、导入绩效管理不成功、目前的障碍是什么？1、中、高层的思想不统一中、高层的思想不统一、不支持、员工不理解，绩效推广不理想。2、缺少工具和方法统一了思想，但是没有工具和方法，执行还是不理想。3、坚持的力量（重复聚焦做到极致）执行力问题，绩效管理中执行力是非常简单的，它依靠的是公司所有员工，尤其是我们中、高层的主管。做绩效管理本身是很简单的事情，因为我们也尝到简单，因为简单就是力量，过于复杂、过于花哨的东西没有执行力。简单就是力量，我们的部门主管可不可以每天将这些简单的事情重复、聚焦做到极致，所以它依靠的是意志力的较量。该绩效理论推行顺利，最终在企业中开花结果依靠的是每个员工意志力的较量，能不能把一件小的事情重复聚焦做到极致，通常中、高层的主管所犯的错误是眼高手低，觉得什么都简单，不值得做，这些简单的小事情最终汇集成我们大的目标，伟大目标的实现源自于员工每天最简单的一个动作。绩效管理说白的就是简单，简单的改变旧有的工作模式，旧有的工作习惯，放弃原有、接纳新的，进行蜕变。管理的本质就是简单。三、学习完之后的成果：1、思想的统一不只是认知上的改变，重要的是大家思维模式的改变、统一，任何一件事情都要聚焦到10-8=2上面，进行成果聚焦，大家的思维模式都是聚焦的，形成数字思维、数字思维、成果导向思维。管理模式的统一，管理模式的统一。模式都是一样目标、措施、评估、奖惩。管理模式统一。最终形成公司...
