走党的群众路线——学习“党的群众路线”心得体会按照中央的统一部署，全国第二批党的群众路线教育实践活动即将展开。作为普通中学基层党组织，我们深刻认识到把握群众路线的精神实质，着力解决人民群众反映强烈的教育突出问题，并身体力行去贯彻执行，显得尤为重要。一、深刻认识和把握群众路线的精神实质二、走群众路线办好群众满意的教育中华民族的传承和发展，中华民族的繁荣复兴，教育和科技至观重要。作为新时期教育管理者、工作者，我们应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于自己的教育教学中，努力践行“一切为了教育，一切为了学生，一切为了家长”的“学校群众路线”。只有这样，才能“教好书，育好人”，才能得到家长的支持，社会的认可。我认为应该做到以下几点：（一）、学习贯彻群众路线，必须科学管理民主决策。学校办学效益的高低取决于师生员工工作和学习的积极性、主动性、创造性的发挥程度。因而，民主管理是调动广大教职工工作积极性，扩大教职工在学校管理上的发言权的有效途径。它落实了教师的主人翁地位，使干群关系更加融洽，使每位教职工都自觉地心系学校的兴衰与荣辱，把自己的利益与学校的利益自觉地联系在一起。这样才能最大限度地开发和利用人力资源，推动学校教育教学的进程。首先要强化民主意识。在当前情况下，用“以人为本”的方法来分析问题和解决问题，归根结底是对人的管理。任何管理决策和目标的实施与实现，学校的运转，规章制度的执行都要依靠教职工。他们是被动的管理对象、客体，又是主动的管理者、能动的主体。我们就不是停留在一般意义的尊重人格、人权上，而是着重于真正地把他们当作学校的主人，真心实意地倾听他们的意见和呼声，关心他们的疾苦，重视发挥他们的作用。其次要完善学校制度，突出民主管理的科学性。完善健全学校民主管理制度是确保全心全意依靠学校教职工，实行人本管理的保障。我们首先建立了由学校党政工第1页共5页主要负责人参加的校务公开工作领导小组，强化意识，明确职责，做到凡是学校的重大决策，涉及到教职工切身利益的重大问题，一定认真听取教职工意见。其次，领导确立“依法治校，依法行政”的民主与法制意识，每年召开教代会，学校一切制度、方案、细则都通过教代会通过，做到办学、考核、评先、晋级有法可依，有章可循。全校每学年开展一次“评议学校各项工作”“评议领导干部”的双评工作，将学校的工作置于群众的监督之下。第三、坚持民主决策，突出民主管理的实效性。决策是管理的核心，从某种意义上说管理就是决策的制定和实施的过程。民主决策自然也是民主管理的核心。决策包括了决策的形成、制定、完善、实施的过程，民主决策也就需要体现在这一过程中。在推进民主决策的过程中必须把好三关。其一是把好群众关。在决策形成的过程中决策制定与否，其标准就是广大群众的意愿。其二，把好理论政策关。要确保学校的重大决策的正确性和稳定性，就需要这些决策建立在坚实的理论和政策的基础之上。其三，把好程序关。随着对民主的认识逐步深入，人们已经认识到程序的重要性，没有民主的程序，民主就是一句空话。民主决策需要程序的保证我们坚信，只要我们的学校领导坚持“以人为本，民主治校”的原则，我们的学校就一定会在健康的轨道上发展，我们的办学之路就会越走越宽广，越走越顺畅。（二）、学习贯彻群众路线，必须为了学生的一切。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。没有一支德才兼备高水平的师资队伍，就没有高质量的教育。教师是人类灵魂的工程师，教师职业是无上光荣和神圣的。面对时代赋予我们的使命，我们一定要以“学高为师，身正为范”来规范自己的行为。一个优秀的老师，你的人品要让学生敬佩，你的课堂艺术要让学生信服。你要求引领教育学生努力学习，你就要尽力地工作。平常我们都这样教育学生，你来到学校的任务是学习，一定要好好学习，那么，你一个教师，你的本职工作是教书育人，你就应该把教书育人当成是一项事业去做，你就应该既第2页共5页教好书，又育好人。另外，教师要适应社会发展的需要，力争让自己的知识储备也与时俱进，时时更新，做一个在知识方面有前瞻性的教...
