2024年完小学校工作计划范文VIP免费

第1页共5页编号：_____2024年完学校校工作计划范文学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年完学校校工作计划范文一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学进展观为指导，仔细落实党的十八大和十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，心无旁骛抓课改，坚定不移正行风，多措并举建设教育信息化，推动教育综合改革，建设德业双优的老师队伍，构建稳定和谐的进展氛围，实现教育教学质量的整体提升，促进教育事业持续优质进展，当人民满意老师，办人民满意教育。二、整体目标“树师德·正行风”落实“五个一”转作风，“课堂教学改革”带动教研正能量，“学风建设”实施“三比三赛”浓厚学风促质量，“综合管理”精细运筹谋进展。三、工作措施（一）行风建设，改变作风树形象。以县局“树师德·正行风”和“民生面对面，八诺心连心”活动为抓手，提高认识，积极投入。以《安化县教育系统深化开展“树师德，正行风”教育活动方案》为主题，老师增强了素养，提高了认识，更新了观念，转变了作风。1、仔细学习上级有关师德师风与行风建设的文件精神，融会贯穿县局的《“树师德·正行风”学习教育活动资料汇编》。严格遵守东坪镇中心学校的“十杜绝”。2、继续开展“树师德·正行风”活动。一要做到“五再”：认识再提高，思想再统一，责任再明确，制度再健全，整改再到位。二要做到“五更”认识更入心，目标更明确，过程更细化，措施更有力，推动更强实。三要全面落实县局的“五个一”活动，把行风建设工作引向深化。3、每位教职工每周写一篇师德师风周记，每学期写一篇师德师风体会，学校每周写一篇师德师风周志。4、学校要老师要依法依规依德办学，老师要依法依规依德执教。建立师德师风、行风建设长效机制，学校建立师德师风和行风建设的8第2页共5页个制度：德师风学习制度、师德师风考评制度、师德师风包保责任制度、师德师风巡查制度、违纪违规举报制度、师德师风奖惩制度、师德师风年检档案制度、师德师风责任追究制度。5、做同学的表率，自觉加强自身的养成教育，建立文明卫生的办公室及房间，在同学中做言行举止的文明楷模。（二）深化课改，高效课堂正能量。课改是一个永恒的主题，也是一个没有终结的主题，我们要充分发挥个人与集体的智慧在教学中去探究，去总结，去成就。新理念课堂对传统课堂具有挑战性与兼容性，换句话讲课改就是对传统课堂教学的升级，我们要正确认识课堂教学改革，把准方向，我们要正确认识课堂教学改，不盲目追风赶潮。首先，课堂教学改革要从“五改”上入手：改认识、改观念、改思路、改结果。改认识，全体老师充分认识到课堂教学改革的必要性，这是大势所趋，人心所向，是教育进展的必定；改观念，存旧的教学观、同学观已不适应于新时代特色的儿童，新的教学理念自然会取代于传统的旧观念；改思路，传统的课堂结构、教学模式积淀了前辈们的经验，不可废弃，新一轮课堂教学改革是对传统教学模式的进化；改结果，课堂教学改革的目的是出质量，传统的质量观是分数决定一切，新一轮课堂教学改革应该是能力加分数的总和决定结果。其次，课堂教学改革要从改课堂结构上突破。传统的课堂结构是复习、引入、新授、总结、练习。我们要把传统模式与新的教学理念融合为一体，形成自己的课堂风格，让新的课堂结构挑战传统模式。再是，课堂教学改革要改教学策略。满堂灌和一塘死水的课堂已不是当今儿童所容纳的课堂。他们需要的是个性化课堂，欢乐型课堂，他们更需要充满活力与智慧的课堂。因此，学校将中青年老师推向课堂教学改革的最前沿，调动他们的积极因素，发挥他们潜在的优势推动课堂教学改革稳步向前。教导处和教研组要敢于创新理念，大胆探究新课堂，形成自己的课堂教学模式。带领全体老师投身于课改的大潮之中。本年度以王思思、周意群、赵青青、姚世欢、郭玲、李国、肖迎等七位中年轻老师率先上好公开课，把老年老师引进一个全新理念的课堂。第3页共5页（三）学风建设，引领竞争促质量。学校以学风建设活动为契机，开展“三比三赛”“三比”即：比学习习惯、比学习行为、比学习风气，制订...