2024年教育工作要点与2024年教育技术装备工作计划汇编2024年教育工作要点一、以均衡进展为落脚点，提高义务教育实施水平1.大力推动办学条件标准化建设。继续开展“标准化学校建设和法律规范化学校建设年”活动，扎实搞好重点工程建设，大力实施中学校校舍安全工程，XX年清除严重结构缺陷性校舍；实施“211”工程，所有农村中学校解决“热水、热饭”问题，“取暖、改厕”稳步推动；绿色“班班通”普及率达到30%；加快城区中学校改扩建工程；继续实施农村中学校仪器更新工程；启动特别教育学校建设工程；大力推动节约型校园建设和校园绿色工程。2.切实提高义务教育经费保障水平。健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，不断增加教育投入；将学校生均公用经费提高到700元、学校生均公用经费提高到500元；完善各级各类学校的同学资助体系，建立家庭困难同学数据库，加强同学资助档案建设；扎实做好高校生生源地信用助学贷款工作，做到应贷尽贷，并切实做好贷后管理；设立贫困同学救助基金，充分利用财政和社会各界的力量，不断加大对贫困家庭同学的资助力度。3.建立城乡一体化的义务教育进展机制，推动城乡和区域义务教育共同进展。进一步完善义务教育质量监测评估机制和对县（市、区）义务教育均衡进展的督导评估机制，建立督学责任区制度，为义务教育均衡进展提供长远保障。二、以进展公办幼儿园为重点，加快进展学前教育4.制定学前教育三年行动计划。XX年1月底，以县为单位完成学前三年行动计划方案。到XX年底，全市40％的幼儿园达到省定基本办第1页共5页园标准，全市公办性质的幼儿园数达60％，公办幼儿园在园幼儿数达60%，全市学前三年入园率达90%，基本满足适龄幼儿入园需求。根据这一目标，XX年全市公办性质幼儿园达到55％，学前三年入园率达到76%。5.调整幼儿园规划布局。根据城市化进展进程和新农村建设以及未来人口出生状况的变化趋势，科学规划、合理调整幼儿园布局。以县乡财政投入为主实施公办幼儿园新建、改建、扩建工程；实施农村幼儿园提升建设工程，对乡镇中心幼儿园进行提升改造，根据“一村一园”的原则，以大村独办，小村联办的方式举办村级幼儿园；实施民办幼儿园扶持法律规范工程，优化民办幼儿园布局，鼓舞有合法资质、良好信誉的社会团体、企业和公民举办幼儿园；实行名园办分园、强园帮弱园等集团化办园模式，引导扶持区域之间、城乡之间建立进展共同体。6.加强学前教育管理。切实强化对学前教育的统筹管理，根据“划片招生、就近入园”的原则确定各类公办幼儿园的服务范围，确保适龄儿童公平、顺利入园；严格注册制度，严格收费管理，法律规范办园行为，建立全市学前三年幼儿园籍管理信息系统，对全市在园幼儿信息实行统一的电子化管理；建立健全学前教育管理机构，配齐学前教育管理人员，充实学前教育讨论人员，切实担负起学前教育管理和教育教学指导工作。遵循幼儿身心进展规律，保教结合、寓教于乐，坚决防止和纠正学前教育学校化倾向。7.加强幼儿老师队伍建设。严格执行幼儿老师资格准入制度和持证上岗制度，依法落实幼儿老师地位和待遇。政府举办的幼儿园，其教职工列入全额事业单位编制。加强园长、老师培训，实行“请进来、走出去”的方式，不断优化幼儿老师成长激励机制，以多种形式对广阔幼儿老师进行专业培训，以促进幼儿老师队伍的专业成长。12345第2页共5页2024年教育技术装备工作计划一、指导思想：仔细贯彻县教育局和指导中心装备部的工作部署，以“落实、创新、提质”为工作主题，着力抓好远程教育工程、教育资源建设、法律规范化管理等重点工作，通过强化队伍建设等措施，做到教育技术工作的建、配、管、用四方面的协调进展，推动“信息强教”战略，满足课程改革和素养教育的需要，促进全乡教育的持续、快速、协调进展。二、工作任务及目标1、抓好农村中学校现代远程教育工程设备的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”设施发挥其应用的作用。2、继续抓好实验教学的管理，加强对实验管理人员的培训，树立各方面典型，提高实验仪器的使用率。达到：管理组织体系化、建设配备标准化、管理工作责任化、装备使用目标化、...
