南坝中心小学三风建设规章制度 (2)VIP专享VIP免费

南坝中心小学三风建设制度七坝小学‘三风'建设阶段性总结校风是学校办学的灵魂，一所学校没有好的校风，就不会有好的教育教学质量，因此，‘三风'建设不仅是学校文化建设的重要内容，更是学校德育的的一项基础性工程。在本次‘三风'建设活动中，我校主要做了以下工作：一、成立机构，制定方案学校领导高度重视，迅速成立了学校三风建设领导小组，由校长任组长，教导主任任副组长。根据学校实际，制定了《七坝小学‘三风'建设活动实施方案》，确立了‘三风'建设的主题、目标、活动口号、任务及措施等，任务明确，措施得力，可行性、操作性较强。二、稳步推进各方面工作1、领导作风建设：（1）领导班子建设方面主要抓了学习、作风建设和工作落实三个方面。定期召开班子会议，进行了政治学习、开展作风自查，并安排部署近期工作。（2）学校坚持科学民主的决策方式，能站在普通教师的立场、从教师的角度出发，制定学校各项制度，并能提前和部分教师进行交流、沟通，这样，既起到了制度的制约作用，又确保了制度的人性化和可行性。在各项活动中，也能坚持这个原则，广泛征求教师意见，采纳合理性的建议，使学校的各项工作得以顺利开展。（3）坚持校务公开制度（4）严明工作纪律，领导班子成员要讲原则，讲正气，精诚团结。违反学校制度的事一律不做，有损学校形象的话坚决不说，严于律己，要求教师做到的，学校领导必须率先做到，做好教师的榜样。对自己分管的工作精心安排、认真负责，确保实效。2、教风建设：（1）结合‘深入开展‘为民服务零距离’活动'，积极组织教师进行规定篇目的学习，加强了师德建设，提高了职业素养。认真学习《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师师德师风建设的若干规定》等文件，抓好了教师‘五要，七不准'的落实，规范了教师的言行。（2）学校制定了《教师管理制度》、《教学常规管理制度》和《教师量化考核评估细则》，要求教师严格执行，对教师的各项教育教学工作进行月考核，并与绩效工资挂钩。（3）以教研、教学促教风。在教学方面我们鼓励大家搞教改，允许失败，允许改正，允许百花齐放，要求大家不要墨守成规、因循守旧，要大胆创新。为了促进教师的专业成长，学校规定，教师每周至少听评课一节，校领导至少听评课两节，而且不打招呼进课堂，极大地促进了教师的授课艺术。坚持每周一次的教研活动，紧紧围绕教研专题，开展教学研究。在第九周，在教导处的组织下，开展了本期的课堂教学新模式评比活动，各教师在此项活动中表现积极，认真对待、精心准备，展示了自己的教学水平和授课艺术。（4）严明校纪、校规：要教师学会赏识，坚决杜绝体罚学生，不准进2行收费性补课。未经局批准的教辅资料不准在学校推荐。3、学风建设通过主题班队会，加强对学生学习目的性、学习态度的教育，增强学生学习的自觉性。（1）、开展了丰富多彩的，形式多样的教育活动。开学初进行了‘学生思想纪律教育'活动，三月份开展了‘学雷锋实践'活动和文明礼貌教育活动，四月份开展了学生钢笔字竞赛活动。每周一，通过国旗下的学生演讲，领导讲话来进行思想的熏陶，不断增强学生的思想道德水平，劳动思想与技能，培养良好的学风。（2）、抓好了学生‘七要，七不要'的落实，培养良好的行为习，惯规范了学生的养成教育。以强化管理为手段，坚持教育与管理相结合。通过德育、纪律、卫生、学习、校外表现等评比强化了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的落实。（3）、利用班会、思想品德课，有针对性地对学生进行了学习目的、学习态度教育。指导学生在学习过程中，学会学习方法，做到不懂就问，‘优生'帮助‘学困生'，互帮互学，共同提高，鼓励学生树立远大的理想，有为国成才的志向。（4）、抓学校校园文化建设，营造良好的学习氛围。本期更新了学校的宣传栏、黑板，使学校的面貌得到改善。各班充分利用墙体，在规范班级布置的基础上，创建了富有班级特色的学习园地，为学生创建了一个民主、互动、和谐的学习与发展的班级文化。（5）、认真开展学生的法制教育与安全工作，三月份开展了‘法制、安全教育'活动，清明节假利用班会、法制教育课对学生进行了消防安全教育，并...