第1页共16页中学行风评议自查自纠阶段工作汇报姓名：XXX学校：XXX时间：XXX中学行风评议自查自纠阶段工作汇报目录第一篇：中学行风评议自查自纠阶段工作汇报第二篇：江阴市云亭中学民主评议政风行风工作自查自纠阶段情况汇报第三篇：行风评议自查自纠阶段工作的总结第四篇：行风评议自查自纠阶段工作的总结第五篇：行风评议自查自纠阶段工作的总结正文第一篇：中学行风评议自查自纠阶段工作汇报中学行风评议自查自纠阶段工作汇报自全市统一开展行风评议活动以来，我校始终高度重视，精心组织，扎实推动。仔细按市局的要求，进行广泛的宣传、动员，营造良好的行评工作氛围；及时成立了领导小组，制定实施方案。现将具体开展的工作及完成情况汇报如下：一、严格执行收费标准，按要求公示费用。学校同学一律实行“两免一补”，按要求不准向家长收取任何费用，一律以有关文件为依据。健全各种贫困生资助体系，除实行“两免一补”以外，并给予一定资助。同时，加大监督力度，聘请家长代表做行风监督员。二、多方征求意见，切实解决重点难点问题。自行风评议活动开展以来，我校通过多种方式，广泛征求同学、家长意见，力求掌握第一手资料，并对反馈回来的问题仔细梳理，切实解决重点难点问题，做到事事有着落，件件有回音。三、法律规范办学行为，加强学校常规管理。我校全面实施以创新精神和实践能力为重点的素养教育。坚持依法治校，立足学校实际，探究并建设“以同学可持续进展为本”的现代学校制度，探究并完善有特色的学校课程体系，狠抓常规管理，深化课堂教学改革，探究适合同学自主进展的课堂教学模式，以名师和重点学科的建设带动教育质量的提升，进展学校文化，组建同学社团，为同学的全面而有个性的进展提供高效的服务。本学期，在同学中开第2页共16页展“三生”系列活动。仔细贯彻教育局各项要求，今年，我校在初一年级彻底实行阳光分班，在提高考试学科质量的同时，重点抓好史、地、生、音、体、美等非考试学科的教学，促进同学素养的全面提高。四、加强师德师风建设。大力弘扬奉献精神，抓住行风评议这一有利契机，加强宣传教育，先后召开了领导班子会、老师会、语数外理化等考试学科的老师会；学习了行风评议、师德师风建设等有关文件；号召全校老师向师德标兵学习，教育引导老师爱岗敬业、教书育人；加强对班主任及任课老师的督察，形成完善的师德考核机制；制定奖惩制度，对师德师风存在问题的老师实行一票否决权，从而增强了老师加强自身师德师风建设的内在压力；通过案例分析、班主任沟通、经验介绍等引导老师改变传统的教育方法，以人为本，关爱每一个同学，坚决杜绝体罚和变相体罚同学。五、坚持校务公开制度，实施阳光办学策略。教育系统的教风行风问题已成为社会最关注的问题。为此，我们仔细执行上级教育行政部门制定的有关政策方针，对每一位同学负责，使每个家庭放心。我们基本建立了校务公开制度，及时公示有关师生和家长切身利益的收费、奖惩、提拔、考核、职称评定等事项，严格执行财务纪律，重大问题都经过集体讨论，学校的基建和平常的财务支出都严格根据要求和有关的手续去办理；充分发挥职工代表小组的作用，发挥职代会及支部、工会的民主监督作用，使学校的管理更加法律规范化、科学化。我校在行风建设中作出了一定的努力，各项工作能根据上级党政部门的要求去实施，教育教学面貌有了一定程度的改观。但我们深深感到，我们所做的教育教学工作，离上级的要求和家长的期待还有相当大的距离。经过仔细自查，我们觉得在以下几方面还有待改进：（一）政风行风建设的目标计划还不够明确，学习还缺乏理论深度，缺少新的举措和形式。（二）是适合我校的政风行风建设的长效机制尤其监督制约机制仍需完善。（三）是学校各项管理制度的落实还不到位；第3页共16页（四）是个别老师的责任心不够，师德师风尚需加强，存在着体罚同学等现象，个别年青老师的业务水平亟带提高。为解决上述问题，我们经讨论决定，制定以下整改措施：（一）进一步完善规章制度，依法管理，组化各种量化评估和责任追究制度，优化领导班子，强化管理能力。（二）狠抓老师队伍建设，一是抓政...
