2024-2024学年度第一学期小学三年级上册美术教学计划VIP专享VIP免费

2024-2024学年度第一学期学校三年级上册美术教学计划一．教学目标1、通过观赏各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受。2、培育同学表达自己感受或意愿的能力，进展同学的空间知觉能力、形象记忆能力和制造能力。3、引导同学以个人或集体合作的方式参加欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程。4、在美术活动的过程中，通过参加美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发制造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。二、教材分析全册共二十个课题。考虑到中段同学的年龄特点以及学校生的生活实际和兴趣与需要，在整体结构上延续了整套教材的知识体系——教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参加。从主题选择上看，突出多元化与趣味性。在课程设计中充分挖掘人文精神内涵，从和学校生密切相关的生活中选择人文主题，并注意延伸与拓展。在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾同学个性的进展和知识技能的学习的两方面的需要。三、教学重点1、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培育同学的观察力、制造力和表现力。2、培育动手能力，想象力和概括力。3、提高同学欣赏水平，培育美术兴趣。四、教学难点1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。2、在绘画教学中，使同学的观察力、制造力和表现力得到进一步进展，其动手能力，立体造型，空间想象力也有所加强。五、同学情况分析第1页共4页三年级同学对美术学习的兴趣非常高，有很多同学平常就爱画画，要继续保持同学对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予同学适当的绘画方法指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。六、教学措施1、在教学中，让同学初步使用常用色和点、线、面，了解美术语言的表达方式和方法，尝试各种工具、材料和制作过程，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与制造愿望。2、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践能力。积极为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导同学在美术创作活动中，制造性地运用美术语言。鼓舞同学在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解，能用简单的话语大胆的表达自己的感受。3、加强教学中师生的双边关系，确立同学的主体地位，师生间建立情感沟通和平等关系。4、重视对同学学习方法的讨论，引导同学以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。5、以各种生动有趣的教学手段，如多媒体课件、范画，甚至故事、游戏、音乐等方式引导同学增强对形象的感受能力与想像能力，激发同学学习美术的兴趣。七、教学进度安排表第一周儿童的世界第1课儿童读物插图（１课时）第二周奇妙的笔第2课流动的笔触（１课时）第三周第3课色彩的变化（１课时）第四周第4课色彩的应用（１课时）第五周第5课趣味水墨（１课时）第六周第6课奇妙的大树（１课时）第七周有趣的生活第7课辣椒真辣（１课时）第八周第8课让我们荡起双桨（１课时）第九周第9课秋冬的色彩（１课时）第2页共4页第十周巧手创新第10课我的宝盒（１课时）第十一周第11课活动课表（１课时）第十二周第12课个性小印章（１课时）第十三周第13课迷你舞台（１课时）第十四周红色记忆第14课红井（１课时）第十五周美好的家乡第15课鄱湖渔歌（１课时）第十六周第16课候鸟的乐园（１课时）第十七周传统的魅力第17课剪花边（１课时）第十八周第18课中国龙（１课时）第十九周第19课吉祥虎（１课时）第二十周我们来合作第20课健康每一天（１课时）复习、考试。第3页共4页第4页共4页模板仅供参考祝您工作顺利！