未成年人思想教育工作报告学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须根据党的教育方针，把德育工作摆在素养教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。关怀未成年人的成长，为他们身心健康进展制造良好条件和社会环境,使他们树立正确的人生观价值观和世界观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，将来更好的为国服务。近年来,我们九中坚持“精细化管理、精致化教学、精品化办学”的办学思路，根据德育为先的育人理念，逐步形成了以自主教育和自我管理为主线，以行为养成、法纪安全、爱国主义和心理健康教育为主旋律，以班团和社团活动为主要载体的育人模式。多策并举，校庭配合，社会联动，努力做好未成年人的思想教育工作，培育良好的行为习惯，取得了一定成效。一、学校基本情况XX年市第六中学附属学校成为独立建制的市属学校，更名为市第九中学。现有26个教学班，在校同学1500余人。占地面积35298平方米，建筑面积11700平方米,拥有综合教学楼、综合实验楼、图书馆、体艺馆、餐厅、同学公寓、行政楼等基础设施，配备了闭路电视系统、一个电子阅览室、３０个多媒体教室等现代化教学设施设备。教职员工111人，专任老师109人，本科老师108人。近年来，学校坚持德育为先的育人理念，逐步形成了以自主教育和自我管理为主线，以行为养成、法纪安全、爱国主义和心理健康教育为主旋律，以班团和社团活动为主要载体的育人模式。在校园文化活动上，构建以“四节”为主的校园文化活动的科学体系，形成阶段性、集中性的规模活动，以定时定点、固定品牌的形式形成长期的、周而复始的系列活动；在老师队伍建设上，重视德育工作队伍的建设，提高了德育队伍素养。德育工作得到强化，校园文化品位得到提高。第1页共7页特别是未成年人的思想教育工作富有特色，学校的学风、教风、校风得到了社会各界的好评。二、基本做法（一）抓好法律规范管理，落实常规工作充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《同学损害事故处理办法》和学校的有关管理制度。老师学习提高依法治教的自觉性,同学学习增强抗干扰能力。班主任、老师要教育同学自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年同学进入的场所；加强安全教育，提高同学的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，加强对同学进行食品卫生安全教育，加强晚自习后同学的管理工作；加强住校生的教育管理，严肃纪律，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。做好后进生的转化工作，提高教育教学质量。多想办法，多关爱后进生，尽最大努力转化后进生。在思想上多关怀引导，在学习上加强指导，多鼓舞，多管理，促进后进生在思想上和学习上尽快转变。同时加强同学各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到同学违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。（二）创新自主教育机制，深化开展“自主管理”生本课题讨论，促进同学全方位素养的提高1、学校成立了青年志愿者队伍参加学校管理；成立了由同学全面负责的“九中之声”校园广播站；组建了卫生和纪律督查小组，每天进行督查和量化考核。学校坚持德育为先的育人理念，逐步形成了以自主教育和自我管理为主线，以行为养成、法纪安全、爱国主义和心理健康教育为主旋律，以班团和社团活动为主要载体的育人模式。本着高度尊重同学，第2页共7页充分信任同学，全面依靠同学的教育理念，学校成立了青年志愿者队伍参加学校管理；成立了由同学全面负责的“九中之声”校园广播站；在全校各班组建班级生本管理委员会，由同学全面负责班级的日常管理；组建了卫生和纪律督查小组，每天进行督查并扣分。为了更好地发挥社区、学校、家庭培育教育关怀下一代的作用，努力营造良好的育人环境，自XX年我校成立了以九中为总校，以锦湖新村居委会、新西门社区居委会、薛甲村委会、东风村委会为分校的家长学校，自主编写了《家长学校读本》。积极组织同学参加深化社区、福利院、外出参观等社会实践活动；在多年的办学实践中形成了具有本校特色的...
