2024-2024学年前半学期班主任工作总结前半学期在我们的忙忙碌碌之中又过去了,这半学期对于刚刚升入九年级的同学而言是比较关键的半学期。在我与本班各位科任老师一起共同努力下，我班在行为法律规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了更加令人满意的成绩。分析过去，展望未来，对过去的半学期作如下总结。一、首先我班从同学道德品质的养成开始着手管理。“教育必须育人”是教育最根本的思想。我们知道现在初三的同学的年龄一般是16岁左右，他们正处于由少年期向青春期进展的重要时期，这个时期正是他们道德品质形成的关键时期，因此如何让初三的新生形成良好的道德品质成为了本学期我班最主要的目标之一。为了实现这一目标，在前半期我继续对他们从心理上进行教育,因为他们是即将毕业的同学了,此时,让他们知道,无论从哪个方面,都要给其他同学做出表率作用,尤其是低年级的同学；他们可能性会出现不好的苗头：少部分同学会由此做出极端行为，如打架、闹事、不学习等。我就针对这种因素，提前做好预防工作，打消他们心中的这种不良的想法。涌现出了象王旭民、陈圆圆、赵娟、俞瑞利、孟芙蓉、石兴旺、袁婧、张万里等一批品行良好的同学，在他们的带动下全班同学都能严格遵守班级校规与公共秩序形成了良好的班风。为大家创建了一个轻松和谐的学习环境。二、继续注重了同学学习习惯的养成。对于一个同学而言，没有好的学习习惯一定不会有好的学习成绩，因此，为了让同学更好的学好文化知识，让同学养成较好的学习习惯是必需的，这成为了本学期我班另一的目标。为了实现这一目标，我让同学从日常小事做起，事事严格要求。同学学习习惯的好坏往往体现在一些小事，因此抓好同学日常小事是落实同学养成良好的学习习惯措施的最好方法之一。例如考风考纪的教育；上学时间的限定；升旗时同学站立的姿势和穿戴；特别是同学的个人卫生及班级的清洁卫生更是每天派人检查。正是因为如此，在本学期中我班的班风学风深受各科任老师的好评。三、讲究方法发挥班干部的带头作用第1页共3页班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让同学做学习的主人，班级管理的主体，培育自我管理意识和自主学习的能力，例如八个小组长每天检查作业，为强化班级学风，特别设立学习班长，这学期把郑思远提升为学习班长，督促和检查各小组长的作业。同时，为了强化班级纪律，尤其是中午和晚自习前这两段时间的管理空白，特安排了刘岩和张健负责。另外值日班干部每天轮流登记考勤，维持纪律等，收到很好的效果。四、看重同学学习成绩的提高。同学学习成绩的好坏直接影响着同学的学习兴趣和同学自信心，影响着同学学习习惯的养成，也是家长关怀和社会关注的热点问题。因此提高同学的学习成绩是作为一个班主任的任务之一，也是学校和社会交给我们的一个主要任务。为了实现这一目标，在本学期我主要从如下的几个方面进行了工作：①多次联系各位科任老师，和他们在一起协商提高同学成绩的方法，在一起讨论各个同学的学习特点，以便针对各个同学的具体情况安排同学的学习；②多次联系家长了解同学在家的学习情况。学校的教育离不开家长的配合，学校的教育需要家长的支持与理解。常常与家长沟通，沟通同学最近的学习成绩，与家长一起共同做好同学的思想工作，得到了家长的肯定，同时也为我们许多教学行为得到家长的理解与支持营造了良好的氛围。在本学期中，我共接待同学家长多人次，家访三次以上。③专门利用班会时间让同学沟通学习心得，让同学在沟通中学会如何更好地学习。同学心得的沟通和示范既让同学到了好的学习方法，同时让同学沟通了个人感情，这为本班在本学期形成良好的学习氛围和同学之间团结和睦、友好相处做好了准备。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
