2024年语文集体备课工作计划与2024年语言文字工作计划汇编2024年语文集体备课工作计划集体备好课是上好课的前提。集体备课就是老师根据课程标准的要求和教材特点，结合同学的实际情况，选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现老师资源共享，使全体老师能从单元整体上驾驭教材，结合我校以往的经验，特制定以下集体备课工作计划。一、指导思想坚持“以人为本”的教学理念，以全面推动素养教育为目标，以实施课程改革和提高教育质量为核心，强化教学教研工作，注重新、老老师结合，关注同学的个体差异和进展的不同需求，使每个同学在语文学习中都能受益，让每个同学都能在愉悦的氛围中积极、主动地参加各种语文教学活动，促进老师、同学的共同进展。充分发挥全体语文老师的聪慧才智，凝聚语文教研的集体智慧，浓厚语文教研的氛围。优化备课组活动，以讨论课为中心，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。二、工作目标1、贯彻、落实语文课程标准，深化课堂教学讨论，激发同学主动探究意识，培育同学创新精神和实践能力，努力提高同学语文素养。2、以课堂教学为中心进行教学改革，在教导处指导下，做好校本教研，提高教学实效。3、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发同学学习语文的兴趣，在自主活动中提高同学的语言实践能力，促进同第1页共4页学个性的和谐进展。三、具体实施步骤1、集体备课的基本程序是：个人粗备——集体备课——个人细备。备课组要实行先周集体备课。每课题确定一个中心发言人。2、中心发言人在集体备课前要深化钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本课在教材中的地位及前后联系，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时分配，教学方法的设想等。3、组内每位老师要积极参加集体备课活动，各抒已见，充分讨论，统一认识，活动结束后，备课组长要仔细做好活动记录，以备学校领导及教务处检查。4、集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他老师也要积极参加，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。各位科任老师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。其它老师在原有备课上进行修改，特别要注意记录好课后反思。第2页共4页2024年语言文字工作计划1、召开部长办公会议，调整我部语言文字工作领导小组成员，明确责任，确保有专人负责协调、督促行文、重大活动等场合法律规范用语用字工作。2、仔细学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》。制订《中共×××宣传部xx年语言文字工作计划》，结合学习、分解《党政机关语言文字工作评估指标》，找出自身不足，制定我部语言文字法律规范化工作计划，落实部门整改措施，并上报区语委。3、在我部局域网主页上设置语言文字专栏，积极宣传《国家通用语言文字法》和区语委有关文件，及时报道我部有关工作动态、先进事例。部内设置语言文字固定宣传展板，定期做好布置、维护工作。在我部刊物《创佳新视窗》上不定期设立“语言文字专栏”。4、健全语言文字工作网络。本部确定专人负责语言文字法律规范化工作，各业务科室设立语言文字法律规范化监督员，在本部语言文字工作领导小组的统一部署下，开展语言文字法律规范化宣传、整治与监督工作。5、继续贯彻“凡1946年1月1日以后出生的国家机关工作人员必须讲普通话”的规定。将说普通话、使用法律规范字作为工作中必须要遵守的要求纳入年度目标管理考核中。年内完成普通话测试，做到持证上岗。6、以“庆祝中华人民共和国成立55周年”为主题，在本部举办普通话演讲竞赛，充分展现与弘扬中华语言美文字美。7、配合全国语言文字“宣传周”等活动，加大语言文字法律规范化工作的宣传力度。年内举办若干语言文字法律规范化知识竞赛、答题竞赛、专题讲座，增强干部的语言文字法律规范化意识。8、做好本部语言文字工作自查自评，整理有关档案资料，迎接市、区语委对我部语言文字工作的检查评估。
