第1页共5页2024班级工作研讨会发言稿姓名:XXX学校:XXX时间:XXX2024班级工作研讨会发言稿学校为了全面提升班主任工作能力,营造良好的班风学风,进而形成良好的校风,在这里组织我们进行班级工作研讨会,我抱着学习取经的态度,与大家就下面几个问题进行探讨:一、同学的养成教育在同学养成教育方面我所做的就是以理服人
以理服人,就是不以班主任的威严压迫同学,而是通过一定的道理说服同学,做到动之以情,晓之以理,做同学的知心人
要让同学发自内心地认为你懂他,能够把你当成他的最好的朋友,同意听你的话
我们不要一味的跟同学讲“不准这样做,不准那样做”,那样她会觉得是你压迫他、制止他,甚至会产生逆反心里
我们不妨给他讲一些这样做带来的后果,如要求同学上下楼梯靠右走,就告诉他这样做首先是为了自己的安全,然后也给他人带来了安全,再讲举一些因为上下楼梯不守秩序拥挤抢道造成伤亡事故的例子;要求同学仔细做好“两操”,就让他知道做好“两操”能让自己的身体更健康,而不是过于强调仔细做好“两操”,不让班级扣分
这样摆事实,讲道理,让他自己感悟,发觉,牢记相关的准则,从而改正自己的缺点,让自己变得更尽善尽美
二、如何营造良好的班风和学风一个班的班风建设是十分重要的,优良的班风一经形成,就会产生强大的凝聚力和约束力
要搞好班风建设,就要有一些切实可行的措施来保证
以下是我在教育实践中总结的班风建设中的几条,跟大家一起商讨
好的班干部就好像是班主任的左右手
从一年级带新班后,就开始细致了解班里同学状况,有重点地选拔一些同学,根据各自的特点分配相应的任务,帮助他们掌握工作方法,提高工作能力,在同学中树立他们的威信,逐步组建一个强有力的班委会
在使用和培育班委会干部的过程中,既要重视加强对同学干部的思想教育,以免过于惯纵,使其滋生傲气,又要鼓舞和支持他们大胆开展工作,充分发挥他们的核心作用,带领班