2024-2024下学期教研工作计划一、指导思想以深化实施素养教育为中心,以新民市教育局基础教育科教育教学计划和师校教研工作需要为指导,以提高我校老师业务素养和教学能力为宗旨,以提高教学质量为最终目的,立足本校教研,以研促教,以教代研,通过教研工作推动教学活动的开展,提高学校的教学质量
二、工作目标1
树立责任意识,自觉参加教研活动,形成良好的教科研氛围
通过教研培训,更新教学理念,改进教学方式,形成适合同学的教学模式
积极参加教研活动,提高自身的业务素养和教学能力
三、工作思路与重点1
强化老师业务学习和培训,提高业务素养
以教研为主线,立足校本教研
开展形式多样的教研活动,提高教学能力
四、主要工作与措施(一)加强老师的学习和培训,增强老师的业务素养1
抓好老师的业务学习业务学习主要以教研组为单位,每双周学习一次,学习内容有三种:一是教导处下发资料;二是教研组根据本组的特点去学习相关内容;三是自学与本科相关的知识,在学习中把重点放在当前教学理念代更新,对新课标正确理解和教学方法的讨论上
每次学习要继好学习笔记,组长每月检查一次
教导处统一检查两次
继续完成培训工作(1)校本培训,通过三个不同层次培训,加大培训力度增大培训
即指导层面培训;骨干老师培训;普及层面培训
继续教育培训以计算机和多媒体应用为主,主要体现在计算机和多媒体的正确应用
力争在期末80%的老师能熟练操作,50%老师能够熟练制作课件
(2)外出培训,继续提供更多的外出学习的机会,让老师走出去,进行校际之间的听评课、研讨、观摩优秀课参加各种学习、倾听专家第1页共4页报告及讲评等,外出学习的老师要填好学习记录和外出学习报告单上交教导处存档并及时在组内传达所学内容和学习体会
(二)加强备课讨论1
集体备课要以教研组或同科为单位,集体备课重点放在三维目标确定上,导课的创新上和联系设计上